來(lái)源:廣州市教育局 2018-05-24 15:07:05
廣州市荔灣區(qū)上九路幼兒園
所在區(qū)域:荔灣區(qū),具體地址:康王中路匯源南26號(hào)
咨詢電話:81049549
單位簡(jiǎn)介:
廣州市荔灣區(qū)上九路幼兒園是荔灣區(qū)教育局屬下的一所以藝術(shù)教育為特色的區(qū)一級(jí)公辦幼兒園,位于康王中路匯源南26號(hào)。幼兒園空間布局合理、環(huán)境優(yōu)雅童趣,教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊備,擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。我園曾先后獲得廣東省巾幗文明崗、廣州市規(guī)范化幼兒園、廣州市第二批藝術(shù)重點(diǎn)基地學(xué)校、廣州市好園所、廣州市安全文明校園、廣州市青年文明號(hào)等光榮稱號(hào)。
三十年來(lái),幼兒園以音樂(lè)教育為主陣地,成為廣州市幼兒音樂(lè)學(xué)科教育的領(lǐng)頭羊,率先圓滿完成全國(guó)首個(gè)《在幼兒合唱活動(dòng)中實(shí)施求賢立美德行動(dòng)研究》的課題研究,2015年6月我園幼兒合唱《小畫(huà)家》在省文聯(lián)、省音樂(lè)家協(xié)會(huì)舉辦的首屆嶺南童謠節(jié)暨少兒歌曲演唱比賽總決賽中以參演年齡最小、人數(shù)最多、得分最高的優(yōu)異成績(jī)獲得特等獎(jiǎng)的最高殊榮。2016年9月,我園延續(xù)童謠傳唱精彩,把“香港兒歌之父”韋然先生創(chuàng)作的《小明愛(ài)刷牙》與《小明愛(ài)洗手》兩首香港兒歌重新整合編排,天衣無(wú)縫地融合成作品《豆丁愛(ài)清潔》,把娃娃從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的新氣象活靈活現(xiàn)地演繹出來(lái),童趣十足,令人耳目一新,榮獲“第二屆嶺南童謠節(jié)”比賽的一等獎(jiǎng)和“最具人氣獎(jiǎng)”兩項(xiàng)殊榮!
一直以來(lái),我園在“融·樂(lè)·美”的教育核心理念引領(lǐng)下,以培養(yǎng)樂(lè)觀、友善、尚美、樂(lè)學(xué)的兒童為目標(biāo),積極構(gòu)建樂(lè)美藝術(shù)課程,不斷拓展藝術(shù)教育成果,我園的幼兒舞蹈《好朋友》曾獲廣東省第八屆少兒藝術(shù)花會(huì)銀獎(jiǎng)、幼兒體操多次在市、區(qū)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)與金獎(jiǎng)。在2015年由廣州市教育局、廣州市美術(shù)研究協(xié)會(huì)等單位共同主辦的“首屆廣州幼兒美術(shù)三年展”比賽中,全市有一萬(wàn)七千多幅作品參賽,我園的《獅子》、《機(jī)械人》等共十四幅童真稚趣的幼兒作品脫穎而出,列位在最后挑選的100幅優(yōu)秀作品中;2015年我園代表荔灣區(qū)參加了由廣州市教研會(huì)幼兒美術(shù)學(xué)科組主辦的“巧思妙手”幼兒教師創(chuàng)意美術(shù)體驗(yàn)工作坊展示活動(dòng),吸引了多家媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,得到了廣州市教研室、荔灣區(qū)教研室和各界幼教同行的充分肯定!
如今,我園上下一心,在“融·樂(lè)·美”的教育核心理念引領(lǐng)下,努力打造融樂(lè)教育品牌,致力讓孩子們?cè)谒囆g(shù)教學(xué)的熏陶下,得到全面和諧、健康快樂(lè)的發(fā)展,讓絢麗的藝術(shù)之花綻放耀眼的璀璨光芒!
收費(fèi):教育收費(fèi)項(xiàng)目:保教費(fèi)485元/人/月,伙食費(fèi)16元/人/日。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看
歡迎掃描二維碼
關(guān)注幼教網(wǎng)微信
gh_5735a1f9f07c
歡迎掃描二維碼
關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
廣告服務(wù) - 營(yíng)銷合作 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站地圖 - 服務(wù)條款 - 誠(chéng)聘英才 - 教育圖譜 - 手機(jī)版
京ICP備09042963號(hào)-17京公網(wǎng)安備 11010802020155號(hào)
幼教網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2017 dmlys.cn. All Rights Reserved.