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培養(yǎng)兒童心理健康“十注意”

培養(yǎng)兒童心理健康 十注意 一、不要過分關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心,認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他,結(jié)果成為自高自大的人。 二、不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,不盡義務(wù)不能享受權(quán)

2018-09-25

家長要培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài)

家長要培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài) 一、讓孩子獲得友誼。父母要創(chuàng)造條件讓孩子建立起良好的人際關(guān)系,鼓勵孩子與同齡人一起玩耍,學(xué)會怎樣進(jìn)行愉快融洽的人際交往。 二、給孩子一定的決策權(quán)。孩子對于強(qiáng)加給他們決定都是排

2018-09-19

培養(yǎng)兒童心理健康要十注意

培養(yǎng)兒童心理健康要十注意 一、不要過分關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心,認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他,結(jié)果成為自高自大的人。 二、不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,不盡義務(wù)不能享受權(quán)

2018-09-19

家長如何改正孩子的心理恐懼問題

家長如何改正孩子的心理恐懼問題 如何矯正兒童恐懼心理 兒童恐懼心理的矯正方法很多,其中最簡便而有效的是 示范脫敏法 ,即讓兒童有保護(hù)地逐步接觸恐懼對象,逐漸消除恐懼心理。例如,兒童對黑暗處,要以先抱著或

2018-09-19

兒童恐懼心理的相關(guān)問題

兒童恐懼心理的相關(guān)問題 兒童恐懼心理的表現(xiàn) 恐懼反應(yīng)可表現(xiàn)為驚慌、驚叫,退縮、痛苦、求救,甚至逃避或?qū),這在孩子接受醫(yī)療時(如注射藥物)表現(xiàn)最為典型。兒童恐懼時可出現(xiàn)交感神經(jīng)興奮癥狀,表現(xiàn)為呼吸加快,

2018-09-19

家長改正兒童逆反心理的辦法

家長改正兒童逆反心理的辦法 正確看待兒童逆反心理 1、不要抱有成見 預(yù)想孩子會產(chǎn)生逆反心理或情緒的父母實際上是在挑起這種情緒。父母不要一看到孩子們有獨(dú)立意識的跡象便極力壓制,擔(dān)心稍有讓步,就會導(dǎo)致孩子

2018-09-19

兒童逆反心理的原因和影響

兒童逆反心理的原因和影響 兒童逆反心理的形成原因 一、期望不切實際 現(xiàn)在的家長大多望子成龍、望女成鳳心切,他們往往忽視了孩子自身的素質(zhì)和能力,不考慮他們的興趣、愛好,強(qiáng)迫孩子接受自己煞費(fèi)苦心設(shè)計好的藍(lán)

2018-09-19

如何糾正兒童攀比心理

如何糾正兒童攀比心理 如何正確對待幼兒的攀比心理 1家長、教師要把握其程度,適時給與鼓勵,保護(hù)童心。 幼兒是正發(fā)育的幼苗,需要家長、教師的灌溉培育,澆水過多會使幼苗淹沒,營養(yǎng)過剩會停滯不前,因此,家長、

2018-09-19

兒童攀比心理的表現(xiàn)

兒童攀比心理的表現(xiàn) 兒童攀比心理是什么原因造成的 1.人們生活水平的提高,為幼兒攀比心理提供經(jīng)濟(jì)基矗 過去經(jīng)濟(jì)較落后,人們連生活都難以維持,哪里會存在攀比?隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活水平不斷提高,哪個做父母的會

2018-09-19

五大策略應(yīng)對寶寶分離焦慮

五大策略應(yīng)對寶寶分離焦慮 1.降低親子依戀強(qiáng)度 因為孩子將父母作為自己安全的港灣,所有的事情都依靠父母來完成,所以在父母離開時便會產(chǎn)生這種分離焦慮,因而降低親子依戀程度,是首先要考慮的事情。在生活中要適

2018-09-18

兒童心理專家:孩子最怕聽到的十句話

孩子最怕聽到的十句話 一些兒童心理專家最近在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),孩子最感恐懼的是家長會對他們說出如下的話: 1、 傻瓜、沒用的東西。 2、 你簡直是個廢物。 3、 你可真行,竟能做出這種事情。 4、 住嘴!你怎么就是

2018-09-11

教孩子使用時間的方法

教孩子使用時間的方法 掌握時間,就是掌握生命! 故事一: 快去睡覺了!已經(jīng)深夜兩點,還在摘什么? 我在做一份報告,明天最后一天 不是上禮拜就開始做了嗎?怎么還沒弄完1 我要做得特別好!因為前一次得了A

2018-09-10

幼兒心理發(fā)展的基本性質(zhì)

幼兒心理發(fā)展的基本性質(zhì) 發(fā)展的基本性質(zhì) 1.發(fā)展的高速度 幼兒心理發(fā)展的一個明顯的特點,也是幼兒心理發(fā)展的一般規(guī)律之一是變化迅速。相對而言,成人心理的變化比較緩慢,相差幾歲的成人,心理特點差別不那么明顯。

2018-09-07

培養(yǎng)兒童心理健康的十個注意事項

培養(yǎng)兒童心理健康的十個注意事項 兒童心理健康是指兒童整個心理活動和心理特征的相互協(xié)調(diào)、適度發(fā)展、相對穩(wěn)定,并與客觀環(huán)境相適應(yīng)的狀態(tài)。心理學(xué)家認(rèn)為,兒童時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時代,各種習(xí)慣和行為模式都

2018-09-07

幼兒心理發(fā)展的年齡階段

幼兒心理發(fā)展的年齡階段 真正科學(xué)地按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律劃分發(fā)展階段,迄今尚未適當(dāng)解決。目前社會公認(rèn)的有如下幾種劃分。 按生理特點劃分:新生兒(0~1個月),乳兒期(1歲以內(nèi)),嬰兒期(1~3歲),幼兒期(

2018-09-07

5歲幼兒有意說謊的原因與對策

5歲幼兒有意說謊的原因與對策 從幼兒認(rèn)知和心理理論能力發(fā)展的特點來看,3歲幼兒已有說謊的經(jīng)驗,4歲幼兒開始出現(xiàn)策略性說謊,但這一時期幼兒的說謊行為基本上都是無意識的、不自覺的,屬于無意說謊,常表現(xiàn)為滿足愿望的

2018-09-07

幼兒心理健康與想象力,口語表達(dá)能力

在班上我發(fā)現(xiàn)有些幼兒因為心理或多或少的不健康而導(dǎo)致想象力貧乏、口語表達(dá)能力差。心理不健康其表現(xiàn)為心理脆弱,害怕受到傷害、封閉不合群、自卑等。是什么原因造成他們這樣的呢?原因有來自社會的、家庭的以及幼

2018-09-07

幼兒心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)

幼兒心理環(huán)境創(chuàng)設(shè) 在創(chuàng)造力日益成為未來核心競爭力的今天,有必要給孩子創(chuàng)設(shè)一個寬松和愉悅的心理環(huán)境。 一、案例描述 一次,美術(shù)興趣班活動結(jié)束后,家長紛紛來接,對自己孩子的畫都加以評述; 這么不圓,你看老師

2018-09-07

游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的重要作用

游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的重要作用 游戲具有群體性、角色性、規(guī)則性、虛擬性等特點。游戲是兒童的本能,兒童心理學(xué)家魯?shù)婪蛘f,游戲是兒童世界的支柱,兒童通過游戲相互聯(lián)系。游戲是非常符合學(xué)齡前兒童特點的一種活動形

2018-09-07

家庭教養(yǎng)對幼兒心理發(fā)展有何影響

家庭教養(yǎng)對幼兒心理發(fā)展有何影響 教育家約翰?霍爾特說: 家,正如我們許多人所說的,是充滿寬容與愛的地方。 我們應(yīng)盡可能地找機(jī)會與孩子交流,努力地尊重孩子,從而營造出良好的氛圍。在現(xiàn)實生活中,極少數(shù)孩子能

2018-09-07

幼兒的心理健康發(fā)展產(chǎn)生不良的影響

幼兒的心理健康發(fā)展產(chǎn)生不良的影響 家庭是孩子成長的搖籃。幸福美滿的家庭是幼兒心理健康發(fā)展的重要條件。父母爭吵、分居、離婚、再婚、父母一方的缺失等都會對幼兒的心理健康發(fā)展產(chǎn)生不良的影響,使幼兒的心靈遭受

2018-09-07

心理健康教育幼兒的策略

心理健康教育幼兒的策略 3~6歲幼兒心理健康與否,將會對他們的自我意識、情緒情感、個性發(fā)展及社會適應(yīng)能力產(chǎn)生極其深刻的影響。那么如何促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展呢?我認(rèn)為要從以下幾方面人手!队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試

2018-09-07

心理健康——讓自己高興

心理健康 讓自己高興 設(shè)計意圖: 喜、怒、哀、樂之情人皆有之,但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一。 對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關(guān)懷呵護(hù),更取決于幼兒自身的主觀體驗。在

2018-09-07

加強(qiáng)學(xué)前幼兒心理健康教育十分必要

加強(qiáng)學(xué)前幼兒心理健康教育十分必要 改革開放以來,人們的思想觀念不斷更新,社會環(huán)境、社會關(guān)系、人際關(guān)系的巨大變化給人們的精神帶來了各種各樣的壓力,給人們的心靈帶來了極大的沖擊。這一沖擊不但涉及到大中小學(xué)

2018-09-07

幼兒心理健康的培養(yǎng)

幼兒心理健康的培養(yǎng) 在現(xiàn)代社會,人們越來越重視對孩子的教育。但有相當(dāng)一部分成人將教育的重點放在對幼兒智力的開發(fā)或某項特長、技能的訓(xùn)練上,而忽視了在幼兒健康成長過程中占重要地位的心理健康的培養(yǎng),以至于有

2018-09-07

幼兒園開展心理健康教育的方式方法

幼兒園開展心理健康教育的方式方法 幼兒園的心理健康教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活、衛(wèi)生和行為習(xí)慣,形成一種有益于心理健康的心理定勢或反射,它包括個性心理品質(zhì)、情緒情感、社會適應(yīng)等方面。幼兒的心

2018-09-07

如何對待幼兒的"逆反心理"

如何對待幼兒的 逆反心理 三四歲的幼兒由于自我意識的發(fā)展,他們有越來越大的主觀能動性,對成人的指揮和安排表現(xiàn)出越來越大的選擇性。常常會聽到年輕的父母抱怨孩子 任性,不聽話,你叫他這樣,他非不這樣。幼兒

2018-09-07

影響幼兒心理健康的因素

影響幼兒心理健康的因素 如今的教育都以素質(zhì)教育為主,幼稚園也不例外。素質(zhì)教育的一個重要基礎(chǔ),就是使幼兒健康的、全面的發(fā)展。而科學(xué)教育、知識技能的學(xué)習(xí),有時會與精神衛(wèi)生和身心健康構(gòu)成矛盾,因此我認(rèn)為不管

2018-09-07

幼兒心理發(fā)育對其一生的意義

幼兒心理發(fā)育對其一生的意義 兒童時期的心理狀況對長大后是否能成為一個精神正常、品行良好的成年人十分重要,F(xiàn)在絕大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,眾多的家長在子女的身體發(fā)育方面傾注了極大的心血,而在子女心理發(fā)育方

2018-09-07

怎么對待幼兒的逆反心理

怎么對待幼兒的逆反心理 隨著孩子年齡的增長,家長應(yīng)該把尊重和信任放在教育首位。 有的人認(rèn)為,小孩子只能約束,無所謂信任與尊重,不然他們會不服管教。因此,家長平時不注意傾聽孩子的訴說與要求,甚至不擇場地

2018-09-07

談?wù)劶议L護(hù)短行為造成幼兒心理偏差

談?wù)劶议L護(hù)短行為造成幼兒心理偏差 孩子是家長的寶,沒有一個做父母的不疼愛自己的孩子。特別是現(xiàn)在一個家里只有一個孩子,自然是疼上加疼。隨著時代的變化,家長們越來越重視對孩子各方面能力的培養(yǎng)。電腦、英語、

2018-09-07

怎樣化解幼兒心理創(chuàng)傷

怎樣化解幼兒心理創(chuàng)傷 在孩子的成長過程中,很可能碰到殘暴、血腥的突發(fā)事件,這往往會對幼兒心理產(chǎn)生不良影響,甚至?xí)䦟?dǎo)致孩子成人后的精神障礙。專家建議,家長要幫助孩子淡化創(chuàng)傷記憶,盡快忘掉不愉快的事。 專

2018-09-07

手的操作對幼兒心理發(fā)展的意義

手的操作對幼兒心理發(fā)展的意義 手的操作及動作的發(fā)展,對幼兒心理的發(fā)展有重大的意義。 首先,手的操作可以直接促進(jìn)視覺、觸覺、動覺及感知覺的發(fā)展和相互間的協(xié)調(diào); 其次,幼兒通過動用玩具及操作日常生活用品,可

2018-09-07

小班幼兒的心理健康教育

朽幼兒的心理健康教育 (一)、朽幼兒的心理健康教育 1、指導(dǎo)家長對幼兒認(rèn)知培養(yǎng)過程中的心理健康教育 朽幼兒健康的認(rèn)識心理表現(xiàn)為他們是以好奇的眼光,快樂的心境去不斷地接觸周圍世界,不斷主動去適應(yīng)生活的過程

2018-09-07

如何對幼兒實施最好的心理素質(zhì)教育

如何對幼兒實施最好的心理素質(zhì)教育 孩童們能夠有健康的心理素質(zhì)都是依靠父母們的指導(dǎo)有方。良好的心理素質(zhì)對孩子德、智、體、美、勞等全面發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。幼兒心理素質(zhì)教育應(yīng)該是幼兒園素質(zhì)教育中極其重要

2018-09-07

寶寶枕頭由年齡和生理特點來確定

寶寶枕頭由年齡和生理特點來確定 寶寶的枕頭過高過低,都會影響呼吸通暢和頸部的血液循環(huán),影響睡眠的質(zhì)量和白天的精神狀態(tài),那么寶寶的枕頭究竟多高合適呢?這要根據(jù)寶寶年齡和生理特點來確定。 月子里的寶寶,脊

2018-09-07

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