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來源：新華網(wǎng) 作者：王婧 2007-09-17 17:02:18
變革目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
此次調(diào)整一二年級課程的背后原因：“一直有家長來信反映低年級教材偏深偏難，加上學(xué)齡前給孩子拼命加碼的情況十分嚴(yán)重，使得新生入學(xué)時(shí)的水平參差不齊，負(fù)擔(dān)很重。”
記者了解到，今秋開學(xué)后，在小學(xué)新生入學(xué)初期將安排2—4周的“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”。在這段時(shí)間，語、數(shù)、外等各科的學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容均發(fā)生變化，進(jìn)度放慢、內(nèi)容減少。同時(shí)設(shè)置“綜合活動(dòng)”取代拓展型、研究型課程，讓學(xué)生在活動(dòng)、游戲中順利實(shí)現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣培養(yǎng)。
據(jù)悉，學(xué)科調(diào)整部分今秋開學(xué)后在全市各小學(xué)全面推開。而“綜合活動(dòng)”的實(shí)施將先在本市50所“課程改革試驗(yàn)研究基地”小學(xué)一年級試驗(yàn)，2008年秋在全市推開。
家長反應(yīng)：入學(xué)準(zhǔn)備仍不可少
對于設(shè)置“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”，家長們均表示，這是項(xiàng)人性化的舉措，可以讓孩子有足夠的時(shí)間去適應(yīng)，防止對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒。
不過幾位家長都表示入學(xué)前該做的準(zhǔn)備還是不能少，因?yàn)閷τ诤⒆蛹磳⑸蠈W(xué)這件事心里免不了焦慮，怕孩子適應(yīng)不了新環(huán)境。
新生家長劉女士這段時(shí)間正在為孩子做生理和心理上的基本準(zhǔn)備。生理準(zhǔn)備主要反映在作息時(shí)間上，根據(jù)小學(xué)的作息時(shí)間，為孩子制訂了一周作息考評表。心理上的準(zhǔn)備則反映在讓孩子了解上學(xué)目的上，告訴孩子學(xué)習(xí)是為了學(xué)本領(lǐng)，可能會比較辛苦，但也是為了更好地玩。
而自發(fā)地教孩子認(rèn)字、看書也是每位家長都提到的準(zhǔn)備之一。家長們坦言，在應(yīng)試教育下，雖然學(xué)校有些適應(yīng)措施，但提前進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)仍然必不可少。“因?yàn)槲覀儾幌胱约旱暮⒆虞斀o其他孩子。”家長徐女士說。
■其它減負(fù)措施
[作息]集體教學(xué)時(shí)間推遲半小時(shí)
新學(xué)期，全市中小學(xué)的作息時(shí)間將有新的調(diào)整。據(jù)悉，小學(xué)與初中（寄宿制學(xué)校除外）將分別實(shí)行上午8時(shí)15分以后和8時(shí)以后安排集體教育活動(dòng)的作息制度。
“現(xiàn)在有不少老師認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間越長，學(xué)生成績就越好，這錯(cuò)就錯(cuò)在沒有把學(xué)生的健康放在首位，是缺乏教育智慧的體現(xiàn)。”市教委副主任尹后慶指出，在實(shí)行新作息后，任何學(xué)校都不得提前安排集體教育教學(xué)活動(dòng)。“這是一個(gè)剛性的決定。”
記者了解到，本市中小學(xué)校過去一直執(zhí)行早上7時(shí)45分以后安排集體教育活動(dòng)的規(guī)定，而學(xué)校“晚托班”取消后，小學(xué)一般下午3時(shí)30分就可以放學(xué)，這也意味著實(shí)行新作息制度后每位小學(xué)生的在校時(shí)間至少減少了半小時(shí)。
[教材]一二年級教材再度“瘦身”
與此同時(shí)，本市教育主管部門二度對“二期課改”新教材的識字量、課文篇幅進(jìn)行刪減、調(diào)整。語文篇目減少35篇、識字量減少400字、寫字量減少100字，原本2年學(xué)2000字的學(xué)習(xí)時(shí)間現(xiàn)在調(diào)整為3年。
數(shù)學(xué)方面，從2008學(xué)年起，小學(xué)二年級每周增加1課時(shí)，另外刪減和后移教學(xué)內(nèi)容（刪減6個(gè)內(nèi)容、增設(shè)3個(gè)內(nèi)容；合并簡化5個(gè)內(nèi)容、后移10個(gè)內(nèi)容、降低13個(gè)內(nèi)容的要求）,學(xué)習(xí)重心逐漸后移，以放緩新生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
英語減少課時(shí)，小學(xué)一二年級英語周課時(shí)從每周3課時(shí)減少為2課時(shí)，各單元的學(xué)習(xí)欄目從5-6個(gè)刪減為3個(gè)。減少文字內(nèi)容，增加圖片內(nèi)容，控制課文容量。
[教學(xué)]嚴(yán)防學(xué)校隨意拔高教學(xué)要求
“現(xiàn)在有相當(dāng)部分的學(xué)校隨意增減課時(shí)，拔高教學(xué)要求，個(gè)別校長甚至還脫離教學(xué)第一線。”昨天，市教委副主任尹后慶特別對部分學(xué)校教師的這些做法提出批評。他指出，學(xué)生負(fù)擔(dān)重很大程度上并非源自課程方案的設(shè)置，而是教學(xué)環(huán)節(jié)出了問題。“比如，老師讓學(xué)生重復(fù)抄寫，布置的作業(yè)與教學(xué)內(nèi)容根本沒有邏輯聯(lián)系。而這樣只會讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。”
記者獲悉，新學(xué)期，市教委將抓校長、教師、教研員三支隊(duì)伍建設(shè)，并抽查部分區(qū)的小學(xué)，解決老師上課是否得法、布置的課堂作業(yè)是否科學(xué)合理、學(xué)生的作業(yè)老師是否認(rèn)真批改等諸多問題。
[考試]向?qū)W校提供小學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)試卷”
現(xiàn)在學(xué)校出的試卷比區(qū)里的難，區(qū)里出的試卷比市里的難，中心小學(xué)、示范小學(xué)的考試試卷更是難上加難。有鑒于此，本市正準(zhǔn)備為小學(xué)所有學(xué)科、所有主題都設(shè)計(jì)一個(gè)評價(jià)框架，并提供評價(jià)工具，指導(dǎo)教師應(yīng)該如何去評價(jià)學(xué)生。
“小學(xué)起始年級的語數(shù)外的評價(jià)體系將伴隨學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期進(jìn)行同步編制，同時(shí)我們還會向?qū)W校提供評價(jià)試卷，告訴老師學(xué)生達(dá)到什么程度就是合格的了。而這一切都會向社會公布。”市教委希望借此對學(xué)校漫無邊際地出題進(jìn)行指導(dǎo)。
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