來源: 作者: 2008-04-22 11:47:53
眼下正是很多家長為孩子挑選小學(xué)的時(shí)候。什么樣的小學(xué)是好學(xué)校,哪些學(xué)校適合自己的孩子,幼兒園升小學(xué)如何才能做好幼小銜接等都是家長要考慮的問題。《教育周刊》記者通過與多位小學(xué)校長的交流,特梳理出考察小學(xué)的五大要素供家長參考。
辦學(xué)理念
雖然幾乎每所學(xué)校都美其名曰為素質(zhì)教育,但一些學(xué)校真正推行的卻是應(yīng)試教育,孩子的負(fù)擔(dān)很重。因此,了解學(xué)校的辦學(xué)理念是至關(guān)重要的,要看看學(xué)校是否真正"以學(xué)生發(fā)展為本"。
其實(shí),每所學(xué)校不同的辦學(xué)理念,為家長的理性擇校提供了參考。外語特色學(xué)校,主要培養(yǎng)將來能參與國際交流、全面發(fā)展的人才;科技教育特色學(xué)校,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力……由于目標(biāo)不同,各校通過觀察學(xué)生,各有側(cè)重考查孩子的能力,最終確定標(biāo)準(zhǔn)。一位校長坦言,這種考查辦法并不一定十分科學(xué),只是相對公平的權(quán)宜之計(jì)。因此孩子落選并非智力因素,只是他(她)某方面的能力欠缺罷了。
學(xué)校設(shè)施
現(xiàn)在有少數(shù)公辦學(xué)校的設(shè)施比較簡陋,而新建的民辦學(xué)校校園一般比較漂亮。要看看學(xué)校的硬件設(shè)施是否完善,家長不妨親自到校園看一看。
家長要考慮學(xué)校的客觀條件,如多媒體教室、自然實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、舞蹈室、演播室、禮堂等功能室,或看看圖書館、機(jī)房等設(shè)備是否具備?除了學(xué)校的這些硬件設(shè)施外,還要看看學(xué)校的軟件,比如擁有很多榮譽(yù),文明單位、示范學(xué)校、特色學(xué)校等。
家長還要留心觀察一下學(xué)校的管理。全封閉的環(huán)境,比較讓家長放心;管理寬松,就要看學(xué)生的自控能力了。
辦學(xué)特色
并不是最好的學(xué)校就適合自己的孩子,如現(xiàn)在有藝術(shù)特色學(xué)校、雙語特色學(xué)校、體育特色學(xué)校等各類學(xué)校,家長應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇學(xué)校。在這方面,家長不要好高騖遠(yuǎn)。
家長如何評判學(xué)校的辦學(xué)條件和特色教育呢?家長可以通過看學(xué)校辦學(xué)人的素質(zhì)、學(xué)校管理規(guī)章、在校生人數(shù)等,并到學(xué)校實(shí)地考察,看教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施的條件。走訪一些學(xué)校,通過看、問、聽等方式,了解學(xué)校的管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量,比較一下就有感覺了,切忌輕信和草率!
師資力量
好的老師,好的學(xué)習(xí)方法,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),是學(xué)生提高學(xué)習(xí)競爭力的關(guān)鍵,也是幫助學(xué)生提高成績的核心。由于不同學(xué)校的師資力量懸殊很大,學(xué)校的師資力量成為最重要的考慮因素,一般通過曾在該校讀書的學(xué)生家長可以了解到。
優(yōu)秀教師的15個(gè)特征:表現(xiàn)熱情,了解并跟上教師專業(yè)領(lǐng)域的變化,搞好組織工作,積極地講授,展現(xiàn)一種好的態(tài)度,建立一種有效的班級管理模式,制定好教學(xué)步驟,保持良好的人際關(guān)系,明確傳達(dá)信息的能力,有效的提問能力,因材施教,使成功成為課堂的一部分,保持高的期望值,營造一個(gè)令人愉快的氛圍,以及靈活的教學(xué)方式。
考察師資力量,具體可看校長的知名度,高級教師的比例,還有就是在這一學(xué)科中是否有知名教師等。
學(xué)校路途
現(xiàn)在有的家長,為了給孩子選擇一個(gè)好學(xué)校,不顧孩子上學(xué)辛苦,家住在山北,卻要將學(xué)校選到新區(qū),這對孩子并不好。最好有校車接送,且車程不宜超過半小時(shí)。否則,若孩子睡眠不足,再經(jīng)路程勞頓,會(huì)沒有精神學(xué)習(xí)。
“就近入學(xué)”能夠節(jié)省上學(xué)、放學(xué)來回的時(shí)間,尤其是在雨季或寒冷的冬季里,離家近的學(xué)校會(huì)讓家長和孩子方便不少,甚至還能減少意外傷害的發(fā)生。
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