家長選小學考察五大要素

　　眼下正是很多家長為孩子挑選小學的時候。什么樣的小學是好學校，哪些學校適合自己的孩子，幼兒園升小學如何才能做好幼小銜接等都是家長要考慮的問題�！督逃�周刊》記者通過與多位小學校長的交流，特梳理出考察小學的五大要素供家長參考。

　　辦學理念

　　雖然幾乎每所學校都美其名曰為素質教育，但一些學校真正推行的卻是應試教育，孩子的負擔很重。因此，了解學校的辦學理念是至關重要的，要看看學校是否真正"以學生發(fā)展為本"。

　　其實，每所學校不同的辦學理念，為家長的理性擇校提供了參考。外語特色學校，主要培養(yǎng)將來能參與國際交流、全面發(fā)展的人才；科技教育特色學校，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力……由于目標不同，各校通過觀察學生,各有側重考查孩子的能力,最終確定標準。一位校長坦言，這種考查辦法并不一定十分科學，只是相對公平的權宜之計。因此孩子落選并非智力因素，只是他(她)某方面的能力欠缺罷了。

　　學校設施

　　現在有少數公辦學校的設施比較簡陋，而新建的民辦學校校園一般比較漂亮。要看看學校的硬件設施是否完善，家長不妨親自到校園看一看。

　　家長要考慮學校的客觀條件,如多媒體教室、自然實驗室、美術室、舞蹈室、演播室、禮堂等功能室，或看看圖書館、機房等設備是否具備？除了學校的這些硬件設施外,還要看看學校的軟件，比如擁有很多榮譽,文明單位、示范學校、特色學校等。

　　家長還要留心觀察一下學校的管理。全封閉的環(huán)境，比較讓家長放心；管理寬松，就要看學生的自控能力了。

　　辦學特色

　　并不是最好的學校就適合自己的孩子，如現在有藝術特色學校、雙語特色學校、體育特色學校等各類學校，家長應根據孩子的實際情況選擇學校。在這方面，家長不要好高騖遠。

　　家長如何評判學校的辦學條件和特色教育呢？家長可以通過看學校辦學人的素質、學校管理規(guī)章、在校生人數等，并到學校實地考察，看教學設施、生活設施的條件。走訪一些學校，通過看、問、聽等方式，了解學校的管理水平、教育教學質量，比較一下就有感覺了，切忌輕信和草率！

　　師資力量

　　好的老師，好的學習方法，循序漸進地學習，是學生提高學習競爭力的關鍵，也是幫助學生提高成績的核心。由于不同學校的師資力量懸殊很大，學校的師資力量成為最重要的考慮因素，一般通過曾在該校讀書的學生家長可以了解到。

　　優(yōu)秀教師的15個特征：表現熱情，了解并跟上教師專業(yè)領域的變化，搞好組織工作，積極地講授，展現一種好的態(tài)度，建立一種有效的班級管理模式，制定好教學步驟，保持良好的人際關系，明確傳達信息的能力，有效的提問能力,因材施教，使成功成為課堂的一部分，保持高的期望值，營造一個令人愉快的氛圍，以及靈活的教學方式。

　　考察師資力量，具體可看校長的知名度,高級教師的比例,還有就是在這一學科中是否有知名教師等。

　　學校路途

　　現在有的家長，為了給孩子選擇一個好學校，不顧孩子上學辛苦，家住在山北，卻要將學校選到新區(qū)，這對孩子并不好。最好有校車接送，且車程不宜超過半小時。否則，若孩子睡眠不足，再經路程勞頓，會沒有精神學習。

　　“就近入學”能夠節(jié)省上學、放學來回的時間，尤其是在雨季或寒冷的冬季里，離家近的學校會讓家長和孩子方便不少，甚至還能減少意外傷害的發(fā)生。

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