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“幼小銜接”心理準(zhǔn)備最不易

來(lái)源:惠州新聞網(wǎng) 作者:方蓮花 2008-06-13 10:00:03

說(shuō)兩句

  幼兒園大班的孩子進(jìn)入小學(xué)讀一年級(jí),這兩個(gè)教育階段如何承接(即“幼小銜接”)?孩子、家長(zhǎng)要做哪些方面的準(zhǔn)備?全國(guó)托幼教育機(jī)構(gòu)專業(yè)委員會(huì)委員、廣東省幼兒教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授袁愛(ài)玲主講的講座《如何全面做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備》為大家提供一些參考。

  孩子入讀小學(xué)前要做好物質(zhì)、心理和身體上的準(zhǔn)備

  袁愛(ài)玲指出從幼兒園步入小學(xué),是兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一次考驗(yàn)。因?yàn)樵谟變簣@以游戲?yàn)橹饕顒?dòng),入學(xué)后就要以學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容,加之新的環(huán)境、新的生活、新的老師和伙伴都需要孩子自己熟悉、適應(yīng),能否順利地度過(guò)這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期,很大程度上取決于入學(xué)前的準(zhǔn)備。

  為使孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,袁愛(ài)玲指出要從物質(zhì)上、身體(生理)方面和心理上做好準(zhǔn)備。物質(zhì)上的準(zhǔn)備最容易,而心理的準(zhǔn)備則最不易。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:為孩子買好必要學(xué)習(xí)用具

  袁愛(ài)玲指出,物質(zhì)上的準(zhǔn)備指家長(zhǎng)要給孩子買好必要的學(xué)習(xí)用具,像書(shū)包、鉛筆盒、鉛筆、尺子、橡皮擦、彩色筆等。小刀不要讓孩子帶到學(xué)校去,家長(zhǎng)每天給孩子削5~6支鉛筆就可以了,鉛筆以HB為宜,剛?cè)雽W(xué)的孩子不宜使用2H、3H的筆。家長(zhǎng)要向孩子介紹各種學(xué)習(xí)用具的用途和使用方法,特別是橡皮擦的用法,不能過(guò)于依賴橡皮擦,應(yīng)該要想好了再寫,盡量擺脫對(duì)橡皮擦的依賴。

  心理準(zhǔn)備:入學(xué)前家長(zhǎng)可帶孩子參觀學(xué)校

  袁愛(ài)玲表示,讓孩子在心理上有充分的準(zhǔn)備,有利于孩子順利地適應(yīng)小學(xué)生活。心理上的準(zhǔn)備包括培養(yǎng)孩子上學(xué)意識(shí)上的準(zhǔn)備;獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備;學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備(知識(shí)上的準(zhǔn)備);培養(yǎng)孩子文明禮貌的行為習(xí)慣;教育孩子熱愛(ài)學(xué)校和教師。入學(xué)前家長(zhǎng)可以帶孩子去參觀所要上的學(xué)校,并告訴孩子一年級(jí)要開(kāi)設(shè)哪些課程,孩子上課要專心聽(tīng)講,注意力集中,才能把學(xué)習(xí)處理好。

  身體上的準(zhǔn)備:入學(xué)前做一次身體檢查

  “孩子們的身體也要準(zhǔn)備好!痹瑦(ài)玲表示。袁愛(ài)玲建議,父母在孩子上小學(xué)之前要保證孩子充足的營(yíng)養(yǎng)和休息,防止疾病影響他們身心健康;要求孩子積極鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

  袁愛(ài)玲還表示,鑒于小學(xué)生大部分時(shí)間是上課,課間休息和游戲時(shí)間短,課后又有作業(yè),上下課都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定,課堂學(xué)習(xí)也有嚴(yán)格的紀(jì)律約束等情況,就增加了孩子的緊張度,加快了生活節(jié)奏,為使他們較快地適應(yīng)小學(xué)緊張的生活節(jié)奏,家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)販p少孩子睡眠和游戲時(shí)間,延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,使孩子在家的作息時(shí)間與學(xué)校的作息制度保持一致,以免因不適應(yīng)而損害健康。

  此外,父母還要教育孩子保護(hù)自己的感覺(jué)器官,尤其是眼(視力)和耳(聽(tīng)力),教育孩子注意安全,讓孩子懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)看紅、綠燈,走人行道。迷路找民警。不能玩水、玩火,撥弄電源開(kāi)關(guān)等。

  入學(xué)前應(yīng)帶孩子到醫(yī)院做一次體格檢查,了解孩子生長(zhǎng)發(fā)育的狀況是否符合各項(xiàng)指標(biāo)的要求,是否有疾病感染,如有必要立即抓緊治療,以保證孩子健康入學(xué)。

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