來(lái)源:新華網(wǎng) 作者: 2008-09-04 09:19:02
新學(xué)期第一天,教育部號(hào)召全國(guó)中小學(xué)生和家長(zhǎng)收看中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。節(jié)目通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)和比賽,教授學(xué)生如何避險(xiǎn)、自救和救助他人。同這個(gè)節(jié)目一樣,9月1日這天,安全教育成為全國(guó)中小學(xué)最為關(guān)注的話(huà)題,安全教育成為孩子們走進(jìn)校門(mén)的第一課。
記者王思海自北京報(bào)道:新學(xué)年第一天,北京培英小學(xué)邀請(qǐng)了22位赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)的學(xué)生家長(zhǎng),給全校師生上安全教育課。
曾是“汶川地震應(yīng)對(duì)政策專(zhuān)家行動(dòng)組”成員的劉海燕來(lái)到同學(xué)們的開(kāi)學(xué)典禮上,講述了發(fā)生在北川一個(gè)個(gè)受災(zāi)孩子身上的故事。同學(xué)們終于明白:面對(duì)危險(xiǎn),一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀。朱熹同學(xué)的爸爸朱守榮是301醫(yī)院骨科醫(yī)生,曾六進(jìn)汶川,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命奇跡。朱熹以爸爸的事例告訴同學(xué)們,要戰(zhàn)勝恐懼,就必須多學(xué)習(xí)了解關(guān)愛(ài)生命的知識(shí),才能保障我們的人生健康快樂(lè)。
培英小學(xué)校長(zhǎng)任紅表示,學(xué)校計(jì)劃結(jié)合學(xué)生家長(zhǎng)抗震救災(zāi)的一個(gè)個(gè)感人事例,長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)安全教育課程,使同學(xué)們能用知識(shí)守護(hù)自己的生命。
記者許祖華自陜西報(bào)道:9月1日晚,西安市第一中學(xué)餐廳內(nèi)聚集了470多名高一新生。在開(kāi)學(xué)的第一天,一起收看了教育部號(hào)召全國(guó)中小學(xué)生和家長(zhǎng)收看中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。這堂新穎、生動(dòng)的安全教育課,令在場(chǎng)的學(xué)生印象深刻。
“開(kāi)學(xué)第一課讓我們不僅了解了避險(xiǎn)自救的知識(shí),更讓我們懂得了生命的珍貴!备咭唬2)班的學(xué)生吳疆說(shuō)。
來(lái)自陜西漢中洋縣的劉惺是西安市第一中學(xué)“宏志班”的新生,在“5·12”大地震中,漢中地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重。她說(shuō):“開(kāi)學(xué)第一課非常貼近生活,貼近實(shí)際,使我們了解了當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎么做。對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)生活很有幫助!
同樣來(lái)自漢中的高一新生楚星說(shuō):“通過(guò)電視學(xué)習(xí)安全教育知識(shí),生動(dòng)形象。遇到困難和危險(xiǎn)時(shí),我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的潛能,冷靜地應(yīng)對(duì)困難,還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,共同克服困難。遇到挫折時(shí),一定要堅(jiān)強(qiáng),不要放棄。在這次大地震中,有不少人正是因?yàn)閳?jiān)持再堅(jiān)持,最后被救了出來(lái)!
記者劉丹自上海報(bào)道:9月1日開(kāi)學(xué)第一天,上海的中小學(xué)生觀看了有關(guān)生命意識(shí)的電視片“知識(shí)守護(hù)生命”。上海徐匯區(qū)園南中學(xué)初三(5)班學(xué)生傅伊珺說(shuō),看了這部電視片,學(xué)到不少有關(guān)生命安全的知識(shí),增強(qiáng)了避險(xiǎn)自救的意識(shí),受益匪淺。
上海市盧灣區(qū)師專(zhuān)附小本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課則為“安全教育課”——請(qǐng)來(lái)專(zhuān)業(yè)人士傳授地震、火災(zāi)、反恐等安全知識(shí)。安全課被列入學(xué)校常規(guī)活動(dòng),全體學(xué)生都要參與逃生、避難、自救互救等防災(zāi)實(shí)戰(zhàn)演練,以增強(qiáng)避險(xiǎn)自救技能。
近年來(lái),上海高度重視中小學(xué)心理健康教育,將生命教育貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過(guò)程,取得了一定的成效。上海市科教黨委德育處副處長(zhǎng)鄒竑表示,以生命教育為核心,并把心理健康教育納入生命教育體系,是促進(jìn)中小學(xué)生身心和諧發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。
幾年前,上海頒發(fā)了《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,構(gòu)建分層遞進(jìn)的生命教育內(nèi)容體系,幫助青少年正確處理“生命與自我、生命與他人、生命與社會(huì)、生命與自然”的關(guān)系,形成健康人格。
記者鄭天虹自廣東報(bào)道:開(kāi)學(xué)第一天,“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)節(jié)目9月1日在央視經(jīng)濟(jì)頻道播出。廣州、珠海一些學(xué)校不僅通知學(xué)生及家長(zhǎng)收看節(jié)目,還把節(jié)目錄制下來(lái),準(zhǔn)備在校內(nèi)重播,進(jìn)行統(tǒng)一、強(qiáng)化教育。
廣州回民小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)蒙女士告訴記者,她很早就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及各大媒體了解到有這樣一檔電視節(jié)目,還獲知有奧運(yùn)明星和災(zāi)區(qū)小英雄的互動(dòng)表演,“我女兒剛上小學(xué)一年級(jí),特別喜愛(ài)災(zāi)區(qū)小英雄林浩,由他擔(dān)任安全教育傳播使者,對(duì)我女兒將產(chǎn)生非常好的教育效果!
廣州培英中學(xué)老師李婉華說(shuō),雖然她所在的學(xué)校進(jìn)行安全教育的傳統(tǒng)已經(jīng)有10年以上,安全教育的內(nèi)容也涉及防止校園傷害、安全用電、地震疏散演習(xí)等諸多方面,但《開(kāi)學(xué)第一課》這樣生動(dòng)的教育形式還是非常大的創(chuàng)新,把安全教育從課堂延伸至課外。
李婉華說(shuō),通過(guò)學(xué)生們崇拜的奧運(yùn)健兒、學(xué)者和抗震救災(zāi)小英雄等來(lái)傳播安全知識(shí),把奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)的精神巧妙地融合在了一起,更受青少年歡迎,更加有說(shuō)服力,更加深入人心。
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