讓奧運(yùn)精神在少年兒童心中延續(xù)

　　北京奧運(yùn)會(huì)是一次體育和人文的盛會(huì)。這次盛會(huì)恰逢中小學(xué)暑假,也吸引了廣大少年兒童關(guān)注的目光。許多少年兒童盡自己的力量為北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦做出了貢獻(xiàn)。他們擔(dān)當(dāng)了各種不同的角色,在為奧運(yùn)帶來(lái)豐富內(nèi)涵和新鮮活力的同時(shí),自身也收獲了歡樂(lè)、分享了激情。

　　在北京奧運(yùn)會(huì)的整個(gè)申辦過(guò)程中,北京奧組委創(chuàng)設(shè)條件,讓全國(guó)各地?cái)?shù)以萬(wàn)計(jì)的少年兒童積極參與進(jìn)來(lái)。他們?yōu)樯贽k奧運(yùn)而繪畫、書(shū)寫、歌唱;在北京奧運(yùn)開(kāi)幕式上,數(shù)萬(wàn)張兒童笑臉像鮮花一樣綻放。北京奧組委充分考慮到了全國(guó)中小學(xué)生的觀賽權(quán)益。奧運(yùn)期間有近百萬(wàn)張低價(jià)位奧運(yùn)門票,通過(guò)各級(jí)教育行政部門發(fā)放到中小學(xué),全國(guó)參加奧林匹克教育計(jì)劃的中小學(xué)校都有學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)觀看奧運(yùn)會(huì)比賽。這種關(guān)注說(shuō)明,舉辦者寄希望于奧運(yùn)能帶給孩子們更多的快樂(lè)。

　　廣大少年兒童自身也主動(dòng)為參與和享受奧運(yùn)會(huì)的快樂(lè)做出了努力。例如,有一些地區(qū)的少年兒童組織了有特色的活動(dòng),其中特別引人注目的是北京小學(xué)生發(fā)出的“幫助小朋友看奧運(yùn)”倡議,受到各界廣泛地支持、響應(yīng)和關(guān)注。據(jù)報(bào)道,奧運(yùn)會(huì)期間,來(lái)自地震、雨雪、洪澇等災(zāi)區(qū)的少年兒童,以及英烈、勞模的子女和貧困地區(qū)的少年兒童,作為這個(gè)倡議的受益者,走進(jìn)“鳥(niǎo)巢”觀看了田徑比賽,感受了奧林匹克的快樂(lè),感悟了奧林匹克“團(tuán)結(jié)、友誼、和平”的精神。

　　國(guó)際社會(huì)高度評(píng)價(jià)了我國(guó)的奧林匹克教育計(jì)劃。我國(guó)40余萬(wàn)所學(xué)校開(kāi)設(shè)了奧林匹克課程,有4億少年兒童接受了奧林匹克教育。在小學(xué)生奧林匹克知識(shí)讀本中,專門介紹了奧運(yùn)會(huì)的歷史、奧林匹克運(yùn)動(dòng)以及奧林匹克運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)際和平和友誼做出的貢獻(xiàn)等等,以相互尊重、友好公平、追求卓越為核心的奧林匹克價(jià)值觀正在少年兒童中間傳播。北京奧運(yùn)會(huì)舉辦期間,廣大少年兒童的積極參與,給這樣的教育活動(dòng)加上更加完美的注腳。

　　人類的寶貴精神,需要代代傳承。少年兒童是奧林匹克精神的繼承者。讓少年兒童認(rèn)識(shí)奧運(yùn)、接受奧運(yùn)、參與奧運(yùn)、融入奧運(yùn),可以為奧林匹克精神的弘揚(yáng)、為“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的升華注入源源不斷的動(dòng)力。北京奧運(yùn)會(huì)讓全國(guó)的廣大少年兒童充分地感受到了奧運(yùn)的歡樂(lè)與激情。少年兒童的親身參與和體驗(yàn),使綠色、科技、人文理念深深地烙在了他們的腦中。

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