來(lái)源:泉州晚報(bào) 作者:梅香生 2008-10-24 09:17:45
孩子小的時(shí)候,對(duì)她所看到的、聽到的一切,都感到好奇,總是問(wèn)個(gè)不停:為什么飛機(jī)像鳥一樣能飛呀?為什么星星在晚上才出來(lái)呀?為什么電視機(jī)能放出圖像呀?等等,整天問(wèn)個(gè)沒(méi)完,好像有問(wèn)不完的問(wèn)題。
剛開始,我和她媽媽還能耐心解釋,但時(shí)間長(zhǎng)了就有些不耐煩了。有時(shí)正忙著,她纏著你問(wèn),心情一煩躁便沖孩子反問(wèn):“你哪來(lái)那么多為什么啊?你自己先想想再來(lái)問(wèn)大人吧!”孩子不解,委屈地說(shuō):“我自己想不明白才問(wèn)嘛。”
冷靜一想,孩子說(shuō)的是,她有問(wèn)題是好事啊。于是我趕緊到書店里買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓孩子自己看。從此孩子直接問(wèn)我們的問(wèn)題少了,這讓人高興。但不久,我發(fā)現(xiàn)這中間似乎有問(wèn)題。
有一次,我?guī)Ш⒆拥奖本┤ネ,順便參觀了毛主席紀(jì)念堂。參觀時(shí),孩子看得很認(rèn)真。參觀過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)她幾次駐足,欲言又止,似乎有什么不明白的事情要問(wèn)。出了紀(jì)念堂,我問(wèn)孩子:“你是不是有問(wèn)題要問(wèn)啊?”孩子的回答出乎我的意料:“我不敢問(wèn),怕你煩我、批評(píng)我!”我不解,問(wèn)她怎么會(huì)這樣想。孩子提醒我說(shuō),你不是要我有問(wèn)題先自己想想再說(shuō)嗎?我這才意識(shí)到,自己在心情煩躁時(shí)一句不經(jīng)意的話,孩子卻當(dāng)真了。
我鼓勵(lì)孩子把自己不明白的問(wèn)題說(shuō)出來(lái),但好幾次孩子的提問(wèn)我卻難以作全面深入的解釋。
這件事對(duì)我觸動(dòng)很大,看來(lái)要回答好孩子的問(wèn)題,自己也必須不斷地“充電”才行。于是我花幾千元買了一整套《大百科全書》,沒(méi)事時(shí)就翻翻,特別是當(dāng)孩子問(wèn)到我不懂的問(wèn)題時(shí),就和孩子一起查資料,直到找到答案才罷休。
隨著孩子越來(lái)越大,她的好奇心有增無(wú)減。我想這是好事,于是總是鼓勵(lì)她多問(wèn)。因?yàn)槲覀兊闹R(shí)有限,便鼓勵(lì)她通過(guò)多種方式求解心中的疑問(wèn)。長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果,孩子漸漸養(yǎng)成了很多好的求知習(xí)慣,比如主動(dòng)到圖書館查資料,記筆記,到網(wǎng)上查資料下載資料,經(jīng)常打電話向老師請(qǐng)教課外所遇到的問(wèn)題,等等。
如今,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好。我想,這得益于她的好奇心,以及對(duì)各種問(wèn)題的樂(lè)于求解。
我體會(huì)到,對(duì)于孩子的好奇心,大人一定要細(xì)心呵護(hù),不能責(zé)備,須知,好奇心是孩子增長(zhǎng)聰明才干的動(dòng)力源,沒(méi)有好奇心,就不可能去探求知識(shí)。同時(shí),作為家長(zhǎng),也要不斷提高自身素質(zhì),以便當(dāng)好孩子的第一老師。
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