來源:大河網(wǎng)-河南日報 2008-12-05 09:57:11
“學前班絕不能作為銜接幼兒園和小學的教育形式。”12月4日舉行的“鄭州市幼小銜接教育百家論壇”上,專家們這樣說。
當天,據(jù)參加該論壇的鄭州市教育局有關人士透露,明年鄭州市將全面取締學前班,各種民辦教育機構、小學、幼兒園等開辦的學前班均在取締之列。
“由于家長有需求,學前班的數(shù)量越來越多,正成為一些人牟利的工具。”鄭州市教育局人士表示。
根據(jù)該局剛剛完成的“鄭州市學前教育現(xiàn)狀調(diào)研報告”,目前除了民辦機構外,部分小學和幼兒園都加入到開辦學前班的行列中來,給學前班授課的往往是一些年紀大、身體條件不好、教育教學能力不強的老師。一些民辦機構和個人開辦的學前班條件更差。
該報告列出了省會學前班現(xiàn)存的3大弊端:條件差,不利于孩子成長;教的基本上是小學課程,片面注重知識灌輸,上學前班的孩子一般年齡不足6歲,容易出現(xiàn)厭學情緒;學前班和幼兒園搶生源,造成幼兒園大班生源減少,影響其發(fā)展。
“家長們應該看到,學前班只是小學知識的重復,絕對不是幼小有效銜接的形式。”學前教育專家龐靄梅說。鄭州市1996年就下文取締學前班,學前班一度淡出人們的視線,然而目前大有“死灰復燃”之勢。
“至少有這樣兩個原因:家長對孩子期望值較高,希望孩子盡早學習文化課;市區(qū)小學資源滿足不了需求,家長們托關系把年齡不夠的孩子送到學校,學校設置學前班既能安排這些學生,也能趁機收費。”參與調(diào)研的一位工作人員說。
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