音樂會對孩子興趣培養(yǎng)具有長遠的影響

　　“我們家長帶小孩聽音樂會，可不僅是學演奏技巧。難道你不覺得，帶孩子聽音樂會，比為考級逼他們在家苦苦練琴對孩子更有吸引力嗎？從今年開始，中考的音樂考級加分已經(jīng)廢除了，以往音樂應試教育的一些壞習慣也應該得到糾正，我們多數(shù)家長想得還是比較長遠的。”

　　昨日，一位琴童家長在看了7月7日浙江日報刊登的《鋼琴音樂會屢屢出現(xiàn)一邊倒，杭州特色的音樂會遭遇尷尬》一文之后，給記者打來了電話。這位名叫孫浩林的父親的觀點代表了一種趨勢：家長帶孩子聽音樂會的目的正在轉(zhuǎn)變，從以前單純技術(shù)性的學習，轉(zhuǎn)向注重藝術(shù)上的感悟，同樣出于教育動機，從短期的功利傾向到長遠的熏陶意識，業(yè)內(nèi)人士認為，這種趨勢是在回歸正�；�、回歸音樂的本源。

　　琴童家長馮雅中表示，明天晚上，他將帶6歲的女兒去浙江音樂廳，聽一場香港青少年室內(nèi)樂團音樂會，看看香港鋼琴神童沈靖韜的演奏。“這次珠江三毛琴行買了300張門票送給琴童，我們也拿到了票。平時我女兒參加鋼琴培訓班，一對一的上課進步很快，但是女兒平時圈子小，有時會自滿。音樂會的氛圍完全不同，臺上同齡的鋼琴神童的精彩演奏會吸引她，讓她知道天外有天。”

　　增進孩子對音樂的興趣，是家長們對音樂會的重要期待。著名指揮家卞祖善曾對考級熱表示擔憂：“音樂應該有新鮮感，重復地練曲對孩子簡直是折磨。很多音樂老師在搞應試教育，往往讓孩子用8到10個月練同一首曲子，這是在誤人子弟��！”

　　做服裝生意的翁帆女士告訴記者，9歲半的女兒特別喜歡看別人演奏鋼琴，在家看DVD總是津津有味的，特別是理查德·克萊德曼的《水邊的阿狄麗娜》和貝多芬的《致愛麗絲》。“欣賞音樂，到現(xiàn)場音樂會和在家看是不一樣的，音樂會是視覺與聽覺的綜合作用，能潛移默化地培養(yǎng)女孩子的氣質(zhì)和全面素質(zhì)。”

　　杭師院音樂藝術(shù)學院的金奇老師表示，過去考級成績是家長之間攀比的內(nèi)容，甚至跳級考試，給孩子帶來許多苦惱。而現(xiàn)在杭州中考的音樂加分和特長生取消了，琴童家長的心態(tài)越來越好了，而音樂會就是一面鏡子。

　　對此有人開始有意識引導了。7月3日在浙江音樂廳舉行的石叔誠鋼琴音樂會，幾乎在每首曲子結(jié)束后都有一段講解。珠江三毛琴行總經(jīng)理蔣洋則把音樂會視作學鋼琴最好的推進劑，“音樂學習中要不時地增進興趣。一張門票的錢頂一節(jié)課的學費，但其對孩子的長遠影響是十節(jié)課也比不上的。”

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