幼兒園收費(fèi)越高越好？(2)

　　不想孩子輸在起跑線

　　“一套先進(jìn)的教育理念可以影響孩子的一生��！我寧愿讓孩子贏在起跑線上，也不能讓他輸在所謂的金錢上。”在一些家長(zhǎng)的概念中，有些收費(fèi)低廉的公辦幼兒園，就是一個(gè)“帶孩子的園”，“這樣的啟蒙教育又有什么意義呢？”

　　有家長(zhǎng)反問(wèn)道：“試想，在一般性的公辦幼兒園里，孩子整天都做著千篇一律的重復(fù)活動(dòng)；而在一個(gè)高水平的私立幼兒園里，每天放著世界名曲，孩子所處的環(huán)境是先進(jìn)的寓教于樂(lè)的氛圍。”有教育界人士表示，家長(zhǎng)的這種心態(tài)，從某種程度上“助推”了私立幼兒園的火爆。

　　教育部發(fā)言人續(xù)梅曾表示：針對(duì)某些地方的幼兒園收費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大學(xué)的狀況，教育部正積極協(xié)調(diào)發(fā)改委和財(cái)政部等相關(guān)部門，準(zhǔn)備出臺(tái)幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的暫行辦法。雖然學(xué)前教育屬于非義務(wù)教育階段，家長(zhǎng)必須向幼兒園繳納一定的費(fèi)用。但是，“合理的收費(fèi)分擔(dān)機(jī)制，絕不意味著是高收費(fèi)。”續(xù)梅如是強(qiáng)調(diào)。

　　幼兒教育須講求科學(xué)

　　“高消費(fèi)”的私立幼兒園，在辦學(xué)上是否一定強(qiáng)過(guò)公辦學(xué)校？有專家指出，對(duì)于學(xué)齡前教育，家長(zhǎng)還應(yīng)保持理性的態(tài)度，切不可迷信“高消費(fèi)”。

　　針對(duì)目前在滬上各私立幼兒園中較為風(fēng)靡的“蒙氏教學(xué)法”，記者從學(xué)前教育專家處了解到，“蒙特梭利”教學(xué)法的創(chuàng)始人瑪利亞·蒙特梭利博士，最初將這套方法運(yùn)用于有學(xué)習(xí)障礙的兒童身上。這些孩子在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練后達(dá)到正常孩童水平。此后，蒙特梭利博士逐漸考慮把這套方法，用于對(duì)正常孩童的指導(dǎo)。

　　“蒙氏教學(xué)法是一套很好的教學(xué)方法，但我們的幼兒園是否已將其精髓融合到了育兒實(shí)踐中呢？”長(zhǎng)期研究幼兒教育的“上海市教育功臣”郭宗莉告訴記者，蒙氏教學(xué)法本身也有利、弊兩面。一方面，它能很好地培養(yǎng)孩子的專注度、次序感，但在培養(yǎng)孩童的社會(huì)性發(fā)展方面，顯得較弱。

　　一位教育界人士表示，民辦私立幼兒園中確有一些口碑不錯(cuò)的學(xué)校，但同時(shí)，部分私立幼兒園打著“國(guó)際先進(jìn)育兒理念”的旗號(hào)，以此作為“賣點(diǎn)”和“噱頭”。“對(duì)一個(gè)孩童來(lái)說(shuō)，幼兒園的影響只占25%，而家庭的影響要占到70%以上。”郭宗莉告訴記者，很多從國(guó)外引進(jìn)的教育理念，其實(shí)更應(yīng)該針對(duì)家長(zhǎng)而非孩子。“如果用這樣、那樣的教學(xué)理念替代家庭教育，對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展是不利的。”

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