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來源：幼教網(wǎng) 2009-03-24 14:20:05
幼兒園大班孩子背上沉?xí)瑧?yīng)試教育全面展開
杜梅的兒子一向招幼兒園老師喜歡，上到大班下學(xué)期卻突然成了一個(gè)“落后分子”，還被老師告了幾回狀：“我們現(xiàn)在每天上下午要各上兩節(jié)40分鐘的課，他沒等下課就帶著小朋友在地上爬。我們批評了他。”
“我們現(xiàn)在教小朋友上課舉手回答問題，老師還沒來得及叫別的小朋友，他坐在座位上直接就說出了答案。”
杜梅覺得，這學(xué)期幼兒園一開學(xué)，那還帶著一股奶味的大班教室就有了明顯的緊張空氣。
老師非常鄭重地對家長們說：“我們這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是拼音，要學(xué)會整體拼讀，算術(shù)20以內(nèi)加減法，還要學(xué)會寫一些簡單的字。英語聽說也要加強(qiáng)。”
與此同時(shí)，幼兒園收了100多塊錢的書費(fèi)，發(fā)給孩子們《名牌小學(xué)入學(xué)測試題精選》、《小學(xué)入學(xué)專項(xiàng)訓(xùn)練》、《小學(xué)入學(xué)知識必備》等好幾本16開的書。每本書都將近100頁，因?yàn)槭倾~版紙，顯得非常厚重。幾本書加上練習(xí)本放在書包里，沉甸甸的。
有了這些書，按照老師的要求，孩子每天回家都得寫七八頁作業(yè)。雖然每頁內(nèi)容不多，但孩子也要寫上半個(gè)多小時(shí)。在杜梅看來，題目已不是簡單的加減法了，繞了好幾個(gè)彎。
比如，小明在班里正著數(shù)是第七個(gè)，倒著數(shù)是第五個(gè)，他們班一共有多少小朋友？又比如，小明房間里養(yǎng)了一只貓一只狗，房間里一共有多少條腿？
家長會的空氣更是緊張。幼兒園請來了一位附近小學(xué)的老師，給大家提了11條小學(xué)入學(xué)測試的要求。
杜梅說，像說出家庭地址、看圖說話、20以內(nèi)加減法，孩子還是能夠達(dá)到的。但用英語指認(rèn)物品、給寫出的字注拼音，解釋像狐假虎威、葉公好龍這類成語，對于6歲孩子還是有一定難度的。
更讓她無法想象的是，兒子一天無意中說起小朋友已經(jīng)有了簡歷！杜梅非常吃驚，難道上小學(xué)還需要介紹孩子有什么成果嗎？第二天，杜梅特意找小朋友的家長要來簡歷學(xué)習(xí)一下，真是大開眼界。設(shè)計(jì)精美的簡歷分為對開兩頁，第一頁表格上不僅出生日期、家庭住址、照片這些傳統(tǒng)項(xiàng)目齊全，還有詳細(xì)的愛好、特長，比如會輪滑，會游泳，彈鋼琴幾級，畫畫得過什么獎之類。當(dāng)然父母的職業(yè)必不可少。第二頁則是證書展示，有鋼琴比賽獲獎證書、輪滑等級證書、珠心算證書。繪畫作品也分類展示，竟然還分為水墨畫、蠟筆畫兩種。
杜梅感嘆，別說高考在搞應(yīng)試教育，現(xiàn)在對于幼兒園學(xué)小學(xué)的內(nèi)容，小學(xué)學(xué)初中的課程，社會輿論都已經(jīng)麻木了。連幾歲的娃娃都被大人包裝得如此社會化，要上個(gè)小學(xué)弄得跟大學(xué)生求職一般。孩子太累了！杜梅實(shí)在不明白教育怎么成了這個(gè)樣子？
上幼兒園就在拼家長，小學(xué)更是家長間的過招
其實(shí)，對于孩子上學(xué)的焦慮，杜梅早在去年11月份就開始了。當(dāng)時(shí)她帶兒子去少年宮學(xué)畫畫，一群5歲孩子的家長在探討如何擠進(jìn)重點(diǎn)小學(xué)門檻的“大事”。一位家長說，她已經(jīng)把孩子的簡歷送到了全家最心儀的小學(xué)。“太早了吧？”
“不早了，要上好學(xué)校，就得提前打招呼。”
聽著這些對話，杜梅猛然意識到孩子馬上要上學(xué)了，可自己對孩子在哪兒上學(xué)還沒任何設(shè)計(jì)。
杜梅一直抱著上小學(xué)就是要離家近，免受路途之苦的想法，就想把孩子送到周邊的小學(xué)�？墒沁@個(gè)想法立刻被家人否定：“不行，雖然家周圍有小學(xué)，可是一定要考慮到上中學(xué)，現(xiàn)在不是學(xué)籍就是戶籍，看你占哪頭。”
不僅是公婆和丈夫反對，連朋友們也在輪番對她進(jìn)行轟炸、洗腦—現(xiàn)在學(xué)校檔次差距是相當(dāng)大的，差的學(xué)校連教學(xué)樓都破破爛爛，而好學(xué)校游泳池、圖書館、科技館一應(yīng)俱全。即使老師的水平差不了太多，可是在不同的學(xué)校，老師的精氣神差得遠(yuǎn)呢。
杜梅總覺得心中有一口悶氣：“真想把兒子就送小區(qū)對面的學(xué)校，站在自家陽臺上就能看見那個(gè)小小的操場。可是想到孩子就這一個(gè)，沒法實(shí)驗(yàn)，也經(jīng)不起教育的失敗，只好再去找關(guān)系�，F(xiàn)在上小學(xué)、上中學(xué)，家長都在暗中使勁，比武過招，問題是要拼到什么時(shí)候？”
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