孩子不聽話責(zé)任在父母

　　我們經(jīng)常會(huì)聽到一些媽媽的困惑：

　　我家寶寶最近經(jīng)常會(huì)不在意我們對(duì)她說(shuō)的話，警告幾次也無(wú)動(dòng)于衷，依然我行我素，對(duì)她講道理她就會(huì)回答“知道了”，但常常是口是心非，大聲批評(píng)，她就會(huì)面對(duì)你掉眼淚，唉！強(qiáng)忍不發(fā)脾氣也較難，怎么辦呢？

　　孩子為什么會(huì)變成這樣？

　　應(yīng)該說(shuō)，孩子出生之后是不會(huì)有這樣的習(xí)氣的。俗話說(shuō)，“冰凍三尺，非一日之寒”。身為父母，應(yīng)該仔細(xì)拷問(wèn)自己，我們到底對(duì)孩子做了什么？有些家長(zhǎng)說(shuō)了，我一向?qū)�孩子很好，他有什么要求我都滿足，家里的玩具好吃的零食都是我買的，有求必應(yīng)的媽媽，已經(jīng)夠好啦！專家卻不這么認(rèn)為，幼兒沾染的一些壞習(xí)慣都是來(lái)自于他周遭的環(huán)境，主要是幼兒園和家庭。其中，最重要和影響力最大的因素就是來(lái)自于父母本身。家長(zhǎng)們可以想想，你在日常生活中有沒(méi)有不仔細(xì)傾聽孩子說(shuō)話，敷衍了事的習(xí)慣？因?yàn)樽约阂�喝茶看�?bào)，就把前來(lái)邀請(qǐng)一同玩耍的孩子打發(fā)走；因?yàn)樽约河惺乱�忙，沒(méi)耐心聽孩子咿咿呀呀的小故事而隨便敷衍兩句？因?yàn)槌兄Z了孩子晚上會(huì)帶他出去玩，而事后又臨時(shí)爽約了？幼兒的模仿力是相當(dāng)驚人的，他們最先模仿的對(duì)象就是自己的父母。當(dāng)你在不知不覺中對(duì)孩子做多了這樣的事情，孩子自然就習(xí)慣了這樣的一種互動(dòng)方式。身為家長(zhǎng)，是否應(yīng)該為現(xiàn)在孩子的不聽話承擔(dān)一部分責(zé)任？

　　如何糾正孩子不聽話的習(xí)慣？

　　懲罰只能暫時(shí)平息這場(chǎng)風(fēng)波，其實(shí)矛盾會(huì)愈加深刻。小孩因?yàn)閼峙录议L(zhǎng)的武力處罰而暫時(shí)委曲求全，不代表他們心里服氣。下次遇到同樣的事情，他們的態(tài)度可能會(huì)變本加厲；而聽之任之的家長(zhǎng)做法就比較消極，基本的行為規(guī)范家長(zhǎng)還是要對(duì)小孩進(jìn)行引導(dǎo)的；冷處理也有一定的合理性，但并不是最妥善的做法。專家建議，面對(duì)不聽話的小孩，家長(zhǎng)應(yīng)該做到如下三點(diǎn)：

　　首先，家長(zhǎng)應(yīng)該糾正自己的看法。

　　并不是所有家長(zhǎng)認(rèn)為的不聽話都是孩子的錯(cuò)。成人和孩子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和所處的地位以及看問(wèn)題的角度不一樣，注定了成人和小孩的做事方式是不一樣的，成人不能簡(jiǎn)單地給孩子的行為加上標(biāo)簽。而是應(yīng)該仔細(xì)觀察孩子的行為習(xí)慣，探尋孩子之所以會(huì)這樣做的深層原因，這樣才能對(duì)癥下藥，讓孩子朝著健康良性的方向發(fā)展。

　　其次，家長(zhǎng)要努力完善自己。

　　看看自己是不是在孩子面前也經(jīng)常做類似的事情？發(fā)脾氣的時(shí)候當(dāng)著孩子的面，吵架的時(shí)候也當(dāng)著孩子的面，對(duì)孩子的問(wèn)話敷衍了事甚至無(wú)動(dòng)于衷。如果你是這樣的家長(zhǎng)，就應(yīng)該引起警惕了，如果你不能及時(shí)完善自己在孩子心目中的形象，那你想要徹底改變孩子將是件很困難的事情。

　　最后，家長(zhǎng)要適時(shí)引導(dǎo)孩子。

　　孩子鬧脾氣不聽話的時(shí)候不需要家長(zhǎng)的火上澆油，硬碰硬，這樣只能將矛盾激化。正確的做法是盡量平息矛盾，給予孩子安撫，同時(shí)，找尋合適的時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。只有當(dāng)孩子心平氣和心情愉快的時(shí)候，家長(zhǎng)的說(shuō)教才能發(fā)揮作用。

　　這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量講些淺顯易懂的道理來(lái)教育孩子，切忌給孩子講大道理，以孩子能聽懂為宜。家長(zhǎng)要注意不要頻繁對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教，或者一件事情拿出來(lái)講多次，這樣只會(huì)讓孩子不耐煩或者產(chǎn)生抵觸情緒。只有家長(zhǎng)從心底尊重孩子，才能正確對(duì)待孩子的一些行為，給孩子一個(gè)公正的評(píng)判。

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