進(jìn)入第二年，寶寶的成長歷程(3)

　　進(jìn)入第二年,寶寶的成長歷程

　　智力的發(fā)育

　　1歲多的寶寶就開始對(duì)數(shù)字有基本的理解了,包括數(shù)字的順序、分類和計(jì)算。寶寶對(duì)形狀和顏色也有更多的認(rèn)識(shí),并且還可能說出一些顏色和形狀的名稱呢。

　　給寶寶的幫助:每天一有時(shí)間和機(jī)會(huì)就教寶寶學(xué)習(xí)數(shù)字、顏色和形狀。比如,你們一起爬樓梯的時(shí)候,可以一邊爬,一邊數(shù)樓梯數(shù);或者給他穿衣服的時(shí)候,告訴他現(xiàn)在穿的是紅色上衣、黃色襪子;吃飯的時(shí)候,告訴寶寶豌豆是圓的,餅干是方的。

　　警惕:2歲半,多數(shù)寶寶還不能掌握顏色,或者數(shù)數(shù)等基本的概念,那么就有問題了。

　　進(jìn)入第二年,寶寶的成長歷程

　　與人交往的技能

　　寶寶1歲以后,就開始喜歡和同樣大的小朋友一起了。雖然他們還太小,還不能在一起玩游戲,但是,他們能夠相互看著對(duì)方,相互笑,相互做手勢(shì),以此來代替語言,表達(dá)他們的感受。而且,父母看哪兒,他就會(huì)也看哪兒,也就是說,對(duì)外界事物做出的反應(yīng),寶寶會(huì)效仿父母。兩歲大的寶寶也逐漸開始關(guān)注其他人了,看到別人用擁抱的方式來安慰哭鬧的小寶寶,他也會(huì)如法炮制。

　　給寶寶的幫助:因此,父母應(yīng)該溫和、親切地對(duì)待自己的寶寶,而且要有耐心。

　　警惕:寶寶1歲了,還不能和其他人對(duì)視,或者對(duì)他人的刺激沒有任何反應(yīng)。

　　進(jìn)入第二年,寶寶的成長歷程

　　寶寶的想象力

　　在1歲到2歲之間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶在玩裝扮游戲方面有很大的進(jìn)步。他能把一個(gè)物品完全創(chuàng)新地想象成另外一樣?xùn)|西。比如他拿著一把勺,卻假裝拿著一個(gè)香蕉或者電話。18個(gè)月大的寶寶,當(dāng)他看著圖片里的餅干時(shí),他會(huì)假裝捏起一塊美味的餅干放進(jìn)嘴里。裝扮游戲表面看著簡(jiǎn)單,然而卻需要復(fù)雜的智力。因?yàn)檫@表明寶寶能夠使用一個(gè)物體來象征其他東西,他已經(jīng)懂得可以用一個(gè)東西代表另一個(gè)東西,比如,他知道畫的餅干可以代表一個(gè)真的餅干。

　　給寶寶的幫助:提供一些道具模擬電話、模擬塑料餐具、玩具娃娃,或者一些小衣服。并且在寶寶想象的世界里裝扮角色,并和寶寶一起玩,告訴他你正在做什么,也問問他想要求你做什么。

　　警惕:18個(gè)月大的寶寶還不能模仿一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事,比如擦桌子。24個(gè)月大的寶寶還不會(huì)假裝給玩具娃娃喂飯。

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