圍產(chǎn)期與孤獨(dú)癥的關(guān)系

　　南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心專家提醒：南京孤獨(dú)癥兒童發(fā)病率20年內(nèi)升高了10倍，孩子3歲以內(nèi)得不到治療可能延續(xù)終身(據(jù)4月18中國中醫(yī)藥報)。而聯(lián)合國衛(wèi)生組織公布數(shù)據(jù)顯示，兒童孤獨(dú)癥患病率為1/150，目前全球有3500萬人患孤獨(dú)癥，中國約有150萬孤獨(dú)癥兒童。

　　兒童孤獨(dú)癥又稱自閉癥，是一種先天性的神經(jīng)系統(tǒng)疾病�；疾�兒童三歲前會表現(xiàn)出語言和溝通能力發(fā)展遲緩，不愿與人交流，整天沉浸在自己的世界，多數(shù)孩子生活自理能力差，學(xué)習(xí)有明顯障礙，興趣狹隘、行為刻板，嚴(yán)重的還會有自殘或暴力的傾向。專家提醒，由于兒童孤獨(dú)癥的病因目前尚未完全明確(可能和多基因遺傳、病毒感染、自身免疫、圍產(chǎn)期并發(fā)癥等精神因素有關(guān))，減少孤獨(dú)癥危害的最好辦法就是早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)。

　　圍產(chǎn)期與孤獨(dú)癥的關(guān)系

　　北京市殘聯(lián)組織有關(guān)專家曾經(jīng)以采取抽樣調(diào)查的方式，對居住在北京半年以上、具有北京市戶口的0到6歲的28738名兒童進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查顯示，患有聽力、視力、肢體、智力、精神這5類殘疾的兒童總患病率為12.19%。。而在這5類殘疾中，智力殘疾占首位，81%的殘疾兒童存在智力殘疾。

　　北京市婦幼保健院專家介紹說，0到6歲精神殘疾的孩子主要是指孤獨(dú)癥。調(diào)查還顯示，在智力殘疾的兒童中，5%的兒童是由遺傳因素導(dǎo)致，而母親圍產(chǎn)期相關(guān)因素致殘的達(dá)到57%。專家提醒，一定要慎重對待圍產(chǎn)期的護(hù)理。

　　圍產(chǎn)期是指懷孕后期、即滿28周(胎兒體重達(dá)到或超過1l60克)至產(chǎn)后7整天的這段時期。這段時期內(nèi)，胎兒宮內(nèi)窒息、嬰兒出生窒息和新生兒在出生7天內(nèi)出現(xiàn)一些疾病都有可能造成兒童智力殘疾。另外，在嬰兒出生時，由于孕婦難產(chǎn)、嬰兒受到臍帶影響缺氧缺血，也可能造成兒童今后的智力問題。而新生兒剛出生的幾天里患了腦膜炎等其他腦部疾病，或者是營養(yǎng)性疾病，也都有可能造成智力殘疾。

　　高齡父親的子女患孤獨(dú)癥幾率高6倍

　　英美科學(xué)家的一項最新研究發(fā)現(xiàn)，相對于較為年輕的男性，高齡父親所生的子女患上孤獨(dú)癥的幾率要高近6倍。

　　這項研究調(diào)查了超過10萬名兒童，這些孩子出生時他們的父親都已經(jīng)超過了40歲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些孩子患孤獨(dú)癥和相關(guān)機(jī)體失調(diào)病癥的幾率比那些父親低于30歲的孩子高出近5倍。

　　研究由英國倫敦國王學(xué)院精神病學(xué)研究所和美國紐約西奈山醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家們一同進(jìn)行。研究者調(diào)查了約13.2萬名上世紀(jì)80年代在以色列出生的猶太裔青少年。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，若小孩出生時父親的年齡在15到29歲之間，孩子患上孤獨(dú)癥的幾率只有萬分之六，若當(dāng)時父親年齡在30到39歲之間，那么孩子患病幾率上升到萬分之九(為上組人群的1.6倍)。而那些父親已是40到49歲的“高齡”的，其孩子患上自閉癥的幾率就猛增到萬分之三十二(增加到5.75倍)。50歲以上的父親的孩子患病幾率則為萬分之五十二�？傊�，父親年紀(jì)越大，孩子患病比率越高。該項目負(fù)責(zé)人、紐約西奈山醫(yī)學(xué)院研究員亞伯拉罕·萊申博格介紹說，父親的年齡每增加10歲，誕下孤獨(dú)癥兒童的幾率就會翻倍。

　　早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)很重要

　　兒童孤獨(dú)癥的最佳治療期是3-6歲，如錯過最佳治療時機(jī)，不論如何治療，其智力和行為只能停留在幼兒時期；但治療不及時，則會導(dǎo)致終生殘疾，連自理能力都沒有；即使長大后，有機(jī)會再經(jīng)最優(yōu)良的教育，將來仍會有相當(dāng)一部分人不能很好地適應(yīng)社會，也就是說不能像正常人那樣很好地生活。所以，專家提醒家長，早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)很重要。

　　家長怎樣才能早發(fā)現(xiàn)呢？主要看看有沒三大核心癥狀表現(xiàn)：1、社會交往障礙。比如，孩子常常呼之不應(yīng)，對父母缺乏依戀，對同伴缺乏興趣等。2、語言交流障礙。半數(shù)患兒語言發(fā)育落后，通常在兩三歲時仍然不會說話；還有些孩子即使有語言，也不會和人正常交流，說話時不與人對視。比如，有些患兒說話像“鸚鵡學(xué)舌”，大人說“問阿姨好”，他也說“問阿姨好”；有些則是重復(fù)語言，不停地說一句話。3、刻板重復(fù)行為或狹隘興趣�；純号d趣狹窄，如迷戀輪子、圓形木棍等東西；他們還經(jīng)常有一些刻板重復(fù)的動作，如啃手指頭、不停地轉(zhuǎn)圈等。4、孩子1歲以后不明原因不會說話，缺乏和母親分離的焦慮、對逗弄缺少反應(yīng)、常常獨(dú)自躲在角落里玩車輪等單一沒意義的游戲。

　　父母發(fā)現(xiàn)孩子可能有孤獨(dú)癥傾向時，應(yīng)立即請教專家，同時注意孩子學(xué)習(xí)能力的均衡發(fā)展，因為即使是孤獨(dú)癥的孩子，如果訓(xùn)練得當(dāng)?shù)脑挘�他們的能力依然可以如同常人一般。目前孤�?dú)癥沒有特效藥物治療，也沒有一種方法能夠徹底治愈孤獨(dú)癥。如孩子被診斷患上孤獨(dú)癥，就需要父母的配合：克服心理不平衡狀況并妥善處理孩子的教育與父母工作生活的關(guān)系；化愛心、耐心、恒心為動力，積極投入孩子的教育、訓(xùn)練和治療活動中去；準(zhǔn)備一本孩子發(fā)育行為或治療教育觀察記錄本，和醫(yī)生建立長期的咨詢合作關(guān)系等。

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