來源:本站原創(chuàng) 作者:淡藍 2009-06-13 16:08:53
【延伸閱讀】
萬泉小學曙光分校簡介及校園剪影
學校概況
(校園剪影 圖一)
(校園剪影 圖二)
(校園剪影 圖3)
(校園剪影 圖4)
萬泉小學始建于1950年,是北京市海淀區(qū)教委直屬公辦小學,現(xiàn)一校兩址,分為萬泉北校區(qū)和曙光南校區(qū),共有58個教學班,2500多名學生,140多名教職員工。學校擁有一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍。其中,5名中學高級教師,1名北京市學科帶頭人,3名市級骨干教師,4名市級紫禁杯班主任,17名區(qū)級學科帶頭人,23名區(qū)級骨干教師,51名中心學科帶頭人。
學校曾被評為海淀區(qū)素質教育優(yōu)質校,全國心理健康標兵學校,北京市校園文化建設示范學校,北京市科研先進學校,北京市課程改革先進學校,北京市健康促進學校,北京市綠色學校,北京市金帆藝術學校,海淀區(qū)教學管理先進學校、德育管理先進學校,海淀區(qū)科技示范學校……
萬泉小學的辦學理念是"促進孩子全面、健康、和諧的發(fā)展"。辦學思想是"和諧、競爭、創(chuàng)新"。辦學目標是努力把學校辦成"開放式、國際化"的一流學校。辦學特色是以校本教研為切入點,努力營造師生和諧、健康、快樂成長的校園文化氛圍,為孩子的終身發(fā)展奠基。
辦學特色
一、關愛孩子,促進健康全面的發(fā)展
。ㄒ唬﹦(chuàng)設教育環(huán)境,激勵孩子不斷進取
我校校園文化建設融入了辦學者的辦學理念、審美情趣、情操修養(yǎng),是學校精神與風格的體現(xiàn)。既重視物質環(huán)境地建設,又重視精神環(huán)境地營造;既重視顯性文化體現(xiàn),又重視隱性文化挖掘。
在環(huán)境布局中,教學主體樓的外墻上那"做人,做中國人,做現(xiàn)代中國人,做現(xiàn)代世界人"及"學會認知,學會做事,學會共處,學會生存"的題詞正是學校育人思想的體現(xiàn)。"今天我以學校為榮,明天學校以我為榮"是對學生愛學校、愛集體的教育思想的體現(xiàn)。
這些獨具匠心的設計,就像無聲的老師,時時用鼓勵的目光期盼孩子們健康地成長。
(圖書室)
(電腦機房)
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