家長(zhǎng)必讀：幼小銜接的五大建議

　　孩子即將上小學(xué)，家長(zhǎng)最大的期望是什么？51位家長(zhǎng)中，41人首先想到的是好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6月5日下午，家長(zhǎng)和學(xué)校人員一起走進(jìn)武漢市青山區(qū)第一幼兒園，邀紅鋼城小學(xué)教導(dǎo)主任章嵐以及該園區(qū)優(yōu)秀青年教師王慧、徐曼，就“孩子升小學(xué)，家長(zhǎng)要做好哪些準(zhǔn)備”與部分大班家長(zhǎng)交流。三位老師均表示，孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長(zhǎng)不妨從生活小事入手，引導(dǎo)孩子提高自理、交流與傾聽(tīng)的能力。

　　讓孩子對(duì)小學(xué)感興趣

　　孩子要上小學(xué)了，首先要讓他對(duì)小學(xué)生活感興趣，可以多給孩子講小學(xué)生的快樂(lè)生活，帶孩子去學(xué)�？纯�，一起準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。“不要過(guò)分夸大”，徐曼老師提醒，如果言過(guò)其實(shí)，孩子入學(xué)后會(huì)覺(jué)得被騙了。

　　教孩子自立，先學(xué)管理文具

　　章嵐老師說(shuō)，進(jìn)小學(xué)后，孩子要學(xué)會(huì)自立，可先從整理文具開(kāi)始。徐曼老師提醒，如果孩子的東西丟了，要讓孩子去找，不能馬上給買新的，否則會(huì)誘發(fā)孩子不珍惜物品、不尊重勞動(dòng)成果的思想。

　　培養(yǎng)交流能力，先學(xué)主動(dòng)問(wèn)好

　　上了小學(xué)，全新的環(huán)境可能會(huì)讓變得不愛(ài)說(shuō)話。王慧老師說(shuō)，主動(dòng)跟老師、同學(xué)打招呼，有助于融入新集體。家長(zhǎng)還可教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等。

　　“幼升小”五大必讀建議

　　1.給孩子準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，可以是一個(gè)房間或屋子一角，有張小書(shū)桌和一個(gè)小書(shū)柜即可。

　　2.培養(yǎng)孩子早起早睡的習(xí)慣。準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘，訓(xùn)練孩子迅速起床，穿衣洗漱。

　　3.開(kāi)學(xué)前，和孩子到學(xué)校觀察地形，約好接送孩子的具體地點(diǎn)，找好參照物，約定不見(jiàn)不散。

　　4.教孩子寫(xiě)自己的名字，記住家里的基本信息，最好是為孩子制作一張家庭信息卡，隨身攜帶。

　　5.教孩子用一兩句話介紹自己和家人，學(xué)會(huì)展示自己。

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