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適合分享閱讀的書

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-16 22:02:36

說(shuō)兩句

  與寶寶的認(rèn)知、言語(yǔ)發(fā)展水平相適應(yīng),貼近他們的生活和興趣點(diǎn),能激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣的圖書。一方面故事主題要貼近寶寶的生活,語(yǔ)言幽默,想象力豐富,為其提供豐富的、刺激性的生活體驗(yàn),另一方面圖畫色彩豐富、極富創(chuàng)意,激發(fā)兒童自主閱讀。

  專家推薦的閱讀方法:

  1、用手指點(diǎn)、逐字朗讀。

  分享閱讀需要父母為寶寶逐字逐句朗讀時(shí),用手點(diǎn)指書本上的字,從而引導(dǎo)他注意到每個(gè)字的字形(而非不是機(jī)械的認(rèn)字),同時(shí),正確地讀出每一個(gè)字的發(fā)音。

  2、不斷重復(fù)

  寶寶閱讀的內(nèi)容需要不斷地重復(fù)、再重復(fù)。媽媽可以先讀一句,寶寶跟著讀一句,然后媽媽再和寶寶一起讀,最后逐漸過(guò)渡到寶寶自己獨(dú)立閱讀。通過(guò)這種模仿的方式,寶寶開始從被動(dòng)聽別人講故事,逐步過(guò)度到自己主動(dòng)讀故事。父母需要在這個(gè)過(guò)程中對(duì)寶寶進(jìn)行不斷地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

  3、書本知識(shí)生活化

  為了增強(qiáng)和激發(fā)寶寶閱讀的興趣,建議媽媽們根據(jù)圖書將書本上的知識(shí)與生活認(rèn)知結(jié)合起來(lái)。比如,在和寶寶一起讀過(guò)海洋動(dòng)物書后,帶他去海洋館看看海豚、海豹到底是長(zhǎng)成什么樣子;看過(guò)植物書后,則可一起去植物園逛逛認(rèn)識(shí)各種可愛的植物。這樣就可以使閱讀變得更有趣。

  成長(zhǎng)的過(guò)程是點(diǎn)滴積累、循序漸進(jìn)的,寶寶早期閱讀亦是如此。正如世界上沒(méi)有兩片完全的相同的樹葉,每個(gè)寶寶總有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)特點(diǎn),細(xì)心的媽媽只要抓住寶寶早期閱讀的主要特點(diǎn)適當(dāng)引導(dǎo),就可以了,相信寶寶一定會(huì)帶給你很多驚喜。

  閱讀能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是早期教育的重要任務(wù)之一。激發(fā)幼兒的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,形成自主閱讀的能力,是為幼兒進(jìn)入小學(xué)所做的最好的準(zhǔn)備工作。特別是在21世紀(jì)的今天,社會(huì)的發(fā)展需要具備獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人才,而閱讀能力則是獨(dú)立學(xué)習(xí)必備的條件之一。

 

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