來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-17 11:54:16
專家解釋:惡作劇行為并非從天而降,要設(shè)計出一個有新奇感的方案來,需要動腦筋,而且動腦筋的強(qiáng)度相當(dāng)高,決不遜于甚至超過做家庭作業(yè),這對孩子的智力發(fā)育無疑是一次催化。
同時,惡作劇可增強(qiáng)兒童的獨(dú)立性。因為此種行為的特點(diǎn)就是孩子以此來超越父母為其所規(guī)范的界限,而獨(dú)立性的形成恰恰需要這種超越。否則,依賴性難以隨年齡增長而減少。
總之,搞點(diǎn)惡作劇對孩子有好處,至少表明他開始動腦筋了。一個惡作劇的行為的成功,無疑是其創(chuàng)造力的一次爆發(fā),盲目地斥責(zé)甚至懲罰扼殺孩子的動腦積極性,會妨礙孩子智力發(fā)展。正確之舉是順其自然,加以誘導(dǎo),將其動腦的積極性引到更有益的活動上來。
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