離家近、適合孩子的，我選擇了地壇小學(xué)

　　之前對(duì)幼升小一點(diǎn)都不緊張，選擇了自己家對(duì)面就是朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)（楓林綠洲附近）。

　　去年10月中旬，報(bào)了學(xué)前班，每周六上課，回家一大堆作業(yè)，兒子好動(dòng)寫(xiě)字也慢，每天幼兒園回家要寫(xiě)至少1個(gè)小時(shí)的作業(yè)，后來(lái)作業(yè)越來(lái)越多，連周日的時(shí)間也要搭上半天；去接孩子順便問(wèn)問(wèn)培訓(xùn)老師情況，基本上都是否定之否定，我也發(fā)現(xiàn)大部分家長(zhǎng)得到的都是這樣的答復(fù)，老師總是很驕傲的告訴我們，朝外培訓(xùn)班的孩子考哪都沒(méi)問(wèn)題。堅(jiān)持上到5月中旬，我決定放棄這個(gè)學(xué)校了，我覺(jué)得孩子不適合這樣的學(xué)校。

　　我們劃片是東城的地壇小學(xué)，距離姥姥家步行3分鐘。周邊的和四、和九不錯(cuò)，都需要關(guān)系就別想了，和一據(jù)說(shuō)這幾年辦的挺好，考慮到距離姥姥家有段路程，接送上不方便，也不考慮了；折騰了一圈，革命30年回到解放前，最終，我們上周六在地壇小學(xué)報(bào)名了。

　　從校長(zhǎng)到老師態(tài)度都很好，有個(gè)年齡稍大的老師還拉著我兒子的手，笑呵呵的問(wèn)“剛才面試的老師說(shuō)你什么了？”兒子在朝外遭受的打擊終于在這找回來(lái)了，興奮的說(shuō)“老師說(shuō)我回答的挺好的”，其實(shí)就是問(wèn)了一下父母的手機(jī)號(hào)碼，寫(xiě)一下自己的名字，15以內(nèi)的減法題算了2道；很快拿到了錄取通知，順便參觀了一下園區(qū)，學(xué)校整體環(huán)境還可以，操場(chǎng)不錯(cuò)（地壇是足球傳統(tǒng)學(xué)校），一年級(jí)四個(gè)班在一樓，都是朝南的，班里有投影，30個(gè)左右的課桌，是比較低的小課桌，就是舊了些。

　　同時(shí)報(bào)名的有好幾個(gè)，都是兒子幼兒園的小伙伴（煤炭部幼兒園），據(jù)說(shuō)今年地壇就招收3個(gè)班，估計(jì)怎么也得有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的能分在一個(gè)班里。側(cè)面了解了一下，作業(yè)量不大，有很多興趣班，兒子最喜歡科普了，如果上朝外也行，這些興趣根本就顧不上了。

　　在學(xué)校門口貼著今年小升初特長(zhǎng)生和推優(yōu)的名單，有30個(gè)人上下，按照4個(gè)班140人基數(shù)算，能占到20%比率。

　　這就是我的選擇了，離家近的、適合孩子的、能培養(yǎng)興趣的。

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