來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-17 20:34:16
人類的自我意識(shí)是從什么時(shí)候開始出現(xiàn)的?心理學(xué)家做了這樣的實(shí)驗(yàn):嬰兒熟睡時(shí),往嬰兒的鼻子上抹上胭脂,嬰兒醒來(lái)后,讓他照鏡子,結(jié)果發(fā)現(xiàn):有些15個(gè)月大的嬰兒會(huì)看著鏡子,摸自己抹了胭脂的鼻子;但大部分嬰兒要在21個(gè)月以后才出現(xiàn)這種行為。
美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家?guī)炖趯?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了“鏡像自我”理論。他認(rèn)為每個(gè)人對(duì)自己的意識(shí)是在與他人交往過程中,根據(jù)他人對(duì)自己的看法和評(píng)價(jià)而發(fā)展起來(lái)的,這個(gè)過程在人的一生中一直進(jìn)行著。庫(kù)利將之形象地比喻為:將他人看做一面鏡子,從這面鏡子中可以照出我們自己的樣子,而我們從鏡子中看到的那個(gè)樣子就構(gòu)成了我們的自我。
從3歲開始,孩子的自我意識(shí)發(fā)展從生理層面進(jìn)入社會(huì)層面,他們開始從外貌、性格、人際交往等方面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。這個(gè)過程中,怎樣讓孩子形成正確的自我意識(shí)呢?
家長(zhǎng)是孩子的第一面鏡子——對(duì)待孩子的態(tài)度和行為要一致
情景一:晚飯后,爸爸興致勃勃地教小天下圍棋,小天老是聽不懂爸爸的講解,爸爸急了,訓(xùn)斥他:“你怎么這么笨呀!”小天抬起頭來(lái),一臉困惑:“爸爸,昨天你還夸我聰明,今天又罵我笨,我到底是聰明還是笨啊?”
學(xué)齡前的孩子處于自我意識(shí)萌芽階段,最容易受到他人評(píng)價(jià)的影響,家長(zhǎng)很自然地成為“第一面鏡子”,映照出孩子的很多個(gè)第一次。作為重要的“第一面鏡子”,家長(zhǎng)不僅要注意積極正面評(píng)價(jià)孩子,還要注意評(píng)價(jià)的一致性。如果家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)前后差異很大、或者家長(zhǎng)之間對(duì)孩子的評(píng)價(jià)分歧很大,孩子便很難形成對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)。在眾多自相矛盾的“鏡像”面前,孩子會(huì)茫然,不知道真實(shí)的自己到底是什么樣子。
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