寶寶智力發(fā)展從爬行開(kāi)始

　　爬的經(jīng)歷對(duì)寶寶日后動(dòng)作的發(fā)展影響很大，有研究認(rèn)為，嬰兒期的動(dòng)作感覺(jué)發(fā)展水平與少年期動(dòng)作的協(xié)調(diào)性關(guān)系密切。

　　運(yùn)動(dòng)、空間智力的發(fā)展從爬行開(kāi)始

　　小小胖乎乎的，快9個(gè)月大，經(jīng)常被媽媽抱出來(lái)玩。

　　看著別的寶寶在草地上爬得很歡，媽媽挺羨慕的，因?yàn)樾⌒〔惶珪?huì)爬。有好心的媽媽提醒她，要盡快給小小補(bǔ)上這一課，因?yàn)闀?huì)不會(huì)爬，有沒(méi)有學(xué)爬的經(jīng)歷對(duì)寶寶日后動(dòng)作的發(fā)展影響很大。

　　不能省略爬的階段

　　身體運(yùn)動(dòng)需要四肢協(xié)調(diào)，而爬就是四肢并用的開(kāi)始。如果你觀察過(guò)寶寶學(xué)爬的過(guò)程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他最初的動(dòng)作是先退后，學(xué)會(huì)身體后移，然后再手腳配合著向前爬，這是在試探著前進(jìn)。另外活動(dòng)空間的擴(kuò)大讓寶寶初步體驗(yàn)到無(wú)所不能的感覺(jué)，能大大地刺激其學(xué)爬的興趣。有研究表明，爬對(duì)寶寶的空間知覺(jué)能力、警覺(jué)性情緒、感受性及主動(dòng)性的發(fā)展都有幫助，故爬的動(dòng)作絕非可有可無(wú)，嬰兒學(xué)爬的階段是不可省略的。有研究認(rèn)為，嬰兒期的動(dòng)作感覺(jué)發(fā)展水平與少年期動(dòng)作的協(xié)調(diào)性關(guān)系密切。

　　寶寶不會(huì)爬責(zé)任在爸媽

　　說(shuō)起寶寶會(huì)不會(huì)爬，很多年輕的父母似乎并不看重，起碼不像對(duì)寶寶學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話那樣關(guān)注。一些父母對(duì)爬的重要性不甚了解，何況傳統(tǒng)的看護(hù)寶寶的方法通常強(qiáng)調(diào)安全性、保護(hù)性。比如說(shuō)：寶寶在3個(gè)月開(kāi)始學(xué)會(huì)翻身，在6個(gè)月能夠直身端坐，雖說(shuō)也是肢體動(dòng)作，但卻是原地完成，不會(huì)因?yàn)樯眢w的移動(dòng)發(fā)生危險(xiǎn)，容易看護(hù)。而爬卻不然，爬是寶寶自由移動(dòng)身體的第一步，活動(dòng)范圍由此擴(kuò)大了許多，在父母看來(lái)，危險(xiǎn)性和看護(hù)的難度也大了許多，所以，往往限制寶寶爬。

　　從爬到直立學(xué)走，大概有三四個(gè)月的時(shí)間，很容易被坐著玩取而代之，尤其是性情安靜、不愛(ài)活動(dòng)的寶寶。還有的父母認(rèn)為不會(huì)爬也不會(huì)影響寶寶學(xué)習(xí)走路，會(huì)走就行了，爬不爬并不重要。這種觀念是絕對(duì)錯(cuò)誤的。

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