最能啟蒙孩子智力的游戲(5)

　　游戲2／小魚日記

　　通過(guò)飼養(yǎng)和觀察，訓(xùn)練孩子視覺(jué)的追視能力，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，及對(duì)自然生態(tài)的了解。

　　適合年齡：5-6歲

　　準(zhǔn)備道具：魚缸、水草、小魚數(shù)條等

　　游戲說(shuō)明：

　　1.在魚缸內(nèi)置入除過(guò)濾氣的水，并和孩子一起布置小魚的家。

　　2.帶孩子到水族店買幾條小魚，一次不需買太多條，可以公母都有，建議可以選孔雀或是球魚等卵胎生魚種，方便孩子觀察紀(jì)錄。

　　3.父母可為孩子準(zhǔn)備一本記事簿，鼓勵(lì)孩子隨時(shí)將觀察的現(xiàn)象記錄下來(lái)。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.第一次養(yǎng)魚，可能孩子會(huì)碰到魚兒不適應(yīng)水質(zhì)而死掉的情形，爸媽要適時(shí)的安慰孩子，如果可以趁機(jī)解釋一下自然的生死現(xiàn)象。

　　2.當(dāng)母魚大肚子的時(shí)候，可以提醒孩子增加觀察紀(jì)錄的時(shí)間，跟孩子一起期待小生命的到來(lái)。

　　3.魚缸的水要定期的更換，并清洗魚缸，爸媽可以跟孩子分配工作，讓孩子更有參與感。

　　游戲3／影子游戲

　　讓孩子經(jīng)由活動(dòng)觀察并了解影子的特性。

　　適合年齡：4-5歲

　　準(zhǔn)備道具：自己的手、身體、陽(yáng)光與空地

　　游戲說(shuō)明：

　　1.跟孩子一起背對(duì)太陽(yáng)站在空地，比一比兩個(gè)人的影子。

　　2.用手作出不同的手勢(shì)，或隨便擺個(gè)姿勢(shì)，看看影子會(huì)有什么變化。

　　3.讓孩子的影子跟你的影子相碰，但實(shí)際上并沒(méi)有接觸，讓孩子了解影子的特性。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.可觀察太陽(yáng)在前面跟在后面的變化。

　　2.天氣太熱時(shí)要小心孩子中暑。

　　游戲４／小小攝影師

　　相機(jī)是代替眼睛將觀察到的事務(wù)恒久紀(jì)錄的最佳方式，通過(guò)孩子自行的拍照活動(dòng)，也可以提升孩子對(duì)于觀察活動(dòng)的興趣唷

　　準(zhǔn)備道具：即可拍相機(jī)或是其它

　　游戲說(shuō)明：

　　1.讓孩子拿著相機(jī)到戶外散步，放手讓孩子拍下他任何感興趣的事物。

　　2.也可以讓孩子自由的搜集一些落葉或是石頭等等作為活動(dòng)的紀(jì)念。

　　3.當(dāng)相片沖洗出來(lái)的之后，可以和孩子一起討論拍到了些什么，看到了什么，想到了什么，也可以協(xié)助孩子將觀察的照片與心得一起紀(jì)錄下來(lái)。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.在孩子正式使用相機(jī)前，爸媽可以先不要安裝底片，讓孩子拿著沒(méi)有底片的相機(jī)多家練習(xí)。

　　2.如果孩子年齡尚小，不放心讓孩子拿相機(jī)的話，爸媽也可以給孩子一個(gè)放大鏡讓孩子自在探索與觀察。

　　看書猜謎識(shí)字增進(jìn)語(yǔ)言智能

　　游戲1／小小字典

　　刺激孩子視覺(jué)的認(rèn)知、辨識(shí)、記憶能力，強(qiáng)化孩子的理解能力，增進(jìn)閱讀的效果。

　　適合年齡：0-6歲

　　準(zhǔn)備道具：字卡

　　游戲說(shuō)明：

　　1.爸媽可以先從兩個(gè)字開始，通過(guò)一張張的圖卡，來(lái)協(xié)助孩子認(rèn)識(shí)單字。

　　2.循序漸進(jìn)，字體要隨著年齡增長(zhǎng)愈來(lái)愈小、內(nèi)容要逐漸增多、時(shí)間也漸漸加長(zhǎng)。

　　3.長(zhǎng)期抗戰(zhàn)，不要急著要求小孩子一直玩，只要持續(xù)進(jìn)行，成效就會(huì)變好。

　　4.等到孩子的字匯能力已經(jīng)增加到一定程度，就幫孩子準(zhǔn)備一本書，這本書的內(nèi)容由以前教過(guò)的字卡組成，并以孩子的生活經(jīng)驗(yàn)為主。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.請(qǐng)記得你是跟小孩子在玩游戲，不要用權(quán)威的態(tài)度，甚至訂定進(jìn)度，否則會(huì)讓小孩玩不下去。

　　2.不要隨便去考小孩，也不要在親友面前要求小孩表演。

　　游戲2／念謠(童詩(shī))創(chuàng)作

　　提供孩子創(chuàng)意的聯(lián)想，提升語(yǔ)文表達(dá)的能力。

　　適合年齡；3歲以上

　　準(zhǔn)備道具：無(wú)

　　游戲說(shuō)明：

　　1.在游戲前，爸媽可以跟孩子分享一些念謠或是童詩(shī)。

　　2.請(qǐng)孩子為自己的童謠想一個(gè)主題，如下雨天。

　　3.鼓勵(lì)孩子想一想，和雨天有相關(guān)的事情，如大雨、小雨、青蛙叫、呱呱聲等等。

　　4.協(xié)助孩子將所聯(lián)想的事務(wù)連結(jié)起來(lái)，并大聲朗誦出來(lái)。這樣就完成了一個(gè)屬于孩子自創(chuàng)的念謠了。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.念謠沒(méi)有一定的形式或長(zhǎng)短，因此不要定規(guī)則給孩子，以免容易造成孩子挫折。

　　2.當(dāng)孩子完成作品時(shí)，一定要即刻給予最大的贊美語(yǔ)鼓勵(lì)，增加孩子的自信心。

　　游戲3／反義詞大會(huì)串

　　聯(lián)想與表達(dá)都是孩子溝通的最基本能力，爸媽可以利用閑暇的10分鐘跟孩子進(jìn)行聯(lián)想的文字游戲，幫助孩子發(fā)展語(yǔ)言智能。

　　適合年齡：3歲以上

　　準(zhǔn)備道具：無(wú)

　　游戲方法：

　　1.由爸媽先說(shuō)出如「高」讓孩子接「低」或「矮」等方反的詞句。

　　2.相反詞不見(jiàn)得只有一個(gè)，如果是三人以上進(jìn)行，或許可以激發(fā)出許多組不同的答案，也可以采取搶答的方式。

　　游戲4／猜謎游戲

　　除了提供孩子語(yǔ)言的聯(lián)想刺激外，還可以培養(yǎng)孩子的思維能力。

　　適合年齡：4歲以上

　　準(zhǔn)備道具：無(wú)(猜謎書)

　　游戲方法：

　　1.爸爸或媽媽一人當(dāng)主持人，其它人則是作為猜謎的參與者。

　　2.設(shè)定簡(jiǎn)單的字謎，最好不要超出孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，以免孩子屢猜不中而產(chǎn)生挫折。

　　3.進(jìn)行搶答的游戲，爸媽可以準(zhǔn)備一些小禮物，增加游戲的魅力。
　　靜下心看自己體驗(yàn)內(nèi)省智能

　　游戲１／畫我自己

　　通過(guò)畫自己的過(guò)程，了解自己的長(zhǎng)相，特征甚至情緒，可以協(xié)助孩子進(jìn)一步的掌握自己的內(nèi)心世界。

　　適合年齡：3歲以上

　　準(zhǔn)備道具：紙、筆、鏡子

　　游戲方法：

　　1.讓孩子先拿鏡子照一照自己的臉，觀察一下自己的臉部特征。

　　2.讓孩子畫下鏡中所看到的自己。

　　3.最好請(qǐng)孩子連同心情一起畫出來(lái)，如喜怒哀樂(lè)等等�；蚴峭ㄟ^(guò)選擇不同的顏色也可以是孩子表達(dá)情緒的表現(xiàn)方式。

　　游戲2／靜坐時(shí)間

　　讓孩子學(xué)習(xí)靜默數(shù)分鐘，可以給孩子一個(gè)屬于自己內(nèi)心世界的對(duì)話時(shí)間，感受自我的存在。

　　適合年齡：3歲以上

　　準(zhǔn)備道具：小坐墊、音樂(lè)

　　游戲方法：

　　1.請(qǐng)孩子靜坐在小地墊上，閉起眼睛不要說(shuō)話。

　　2.爸媽可以放一些輕柔的音樂(lè)，安定孩子的情緒。

　　3.延續(xù)這個(gè)活動(dòng)，直到音樂(lè)停止。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.剛開始進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候，靜坐的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免孩子坐不住，而拒絕配合。

　　游戲3／小步走路

　　通過(guò)緩慢規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，調(diào)整自己的呼吸并學(xué)習(xí)控制身體和調(diào)整情緒。

　　適合年齡：3歲以上

　　準(zhǔn)備道具：無(wú)

　　游戲方法：

　　1.請(qǐng)孩子沿著家里的瓷磚線，一步一步慢慢往前走。

　　2.如果家里的空間不大，也可以在戶外進(jìn)行。

　　3.告訴孩子走路的步伐不用太快，專心的一步接著一步向前走。

　　4.或許，爸媽也可以換成頭上頂著物品，請(qǐng)孩子試著一步一步的往前走。

　　游戲4／心情日記

　　通過(guò)紀(jì)錄的方式，讓孩子探索自己的內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)和自己交談。

　　適合年齡：3歲以上

　　準(zhǔn)備道具：筆記本、筆或是錄音機(jī)等等

　　游戲方法：

　　請(qǐng)孩子每天用畫的或是寫下，或是用錄音的方式紀(jì)錄自己想要表達(dá)的事情，如今天很快樂(lè)，為什么……等等。

　　注意事項(xiàng)：這樣的活動(dòng)最好可以持續(xù)以恒，直到孩子養(yǎng)成習(xí)慣，將有助于幫助孩子了解自己并抒發(fā)情緒。

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