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幼兒使用電腦的幾個(gè)要點(diǎn)

來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-06-21 19:58:20

說(shuō)兩句

  我們生活的時(shí)代,已經(jīng)是一個(gè)不折不扣的電腦時(shí)代,爸爸媽媽們渴望著孩子盡早接觸電腦。卻也擔(dān)心電腦會(huì)損害孩子健康。目前英國(guó)爸爸媽媽在電腦教育專家的建議下,明智、科學(xué)地引導(dǎo)孩子步入電腦世界所遵循的原則,值得我國(guó)的年輕媽媽借鑒。

  不急于求成

  孩子學(xué)電腦和學(xué)鋼琴、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)畫圖一樣,也必須循序漸進(jìn)、由淺入深。父母切不要因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)電腦上起步較其他孩子晚而要求孩子速戰(zhàn)速?zèng)Q。也不要自以為孩子聰明過(guò)人而定下“硬指標(biāo)”,期望他幾天就學(xué)會(huì)電腦。

  選擇合適軟件

  不少幼兒,尤其是女童,抽象思維能力尚不發(fā)達(dá),對(duì)枯燥乏味的“電腦語(yǔ)言”往往感到興味索然,因此選擇合適的軟件至關(guān)重要。首先,應(yīng)選擇那些寓教于樂(lè)的軟件,以保證孩子能長(zhǎng)時(shí)間地對(duì)電腦保持濃厚興趣,而不只是簡(jiǎn)單地把教科書(shū)搬到電腦屏幕上。其次,不要迷信軟件包裝上的文字說(shuō)明,最好親自演示一下,因?yàn)橹挥羞@樣才能確切了解其難易程度,同時(shí)也可征求孩子是否喜歡。此外,為孩子選擇的軟件種類可以多一些,不僅選擇供孩子“學(xué)”的軟件,還須選擇更多供孩子“玩”的軟件。原因很簡(jiǎn)單:孩子學(xué)電腦不光是學(xué)知識(shí),學(xué)電腦本身更是一種“大腦體操”,可促進(jìn)幼兒的思維更為活躍、積極、準(zhǔn)確、周密、理性。

  組織比賽

  把年僅四五歲的孩子關(guān)在家中孤零零地學(xué)電腦,時(shí)間長(zhǎng)了必然熱情大減。爸爸媽媽可常常把孩子的小伙伴請(qǐng)來(lái),有意識(shí)組織一些小型的比賽,以增加孩子學(xué)電腦的興趣。此舉還有一個(gè)好處:提醒小不點(diǎn)們,除了五彩繽紛的電腦世界之外,還有更重要、更精彩的人類社會(huì),以避免孩子一頭扎進(jìn)電腦之中不能自拔,最后淪為不近人情的“電腦狂”。

  指導(dǎo)孩子

  將電腦與實(shí)際相聯(lián)系

  引導(dǎo)孩子運(yùn)用電腦來(lái)解決一些日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,水平較高的還可指導(dǎo)他們自行設(shè)計(jì)程序,為的是幫助孩子認(rèn)識(shí)電腦只不過(guò)是人類用以改造世界的一種工具,既不是神秘莫測(cè),也不是法力無(wú)邊。

  注意孩子是否出現(xiàn)異常

  幼兒如過(guò)度癡迷電腦,往往會(huì)出現(xiàn)諸如視力減退、食欲不振、精神困頓、注意力難以集中、頭暈?zāi)X漲、皮膚失去彈性等癥狀。此時(shí),應(yīng)要求甚至強(qiáng)行命令孩子減少和電腦的“交往”,轉(zhuǎn)而多多參加其他活動(dòng)。英國(guó)父母要求孩子遵守的“三大紀(jì)律”包括:在電腦前學(xué)習(xí)或游戲一小時(shí)之后便外出呼吸一下新鮮空氣,每天保證有一小時(shí)的日光浴,每次使用電腦后須洗手、洗臉。

  制訂特別食譜

  由于學(xué)齡前幼兒比學(xué)齡后少年兒童更易遭到異常環(huán)境的負(fù)面影響,父母應(yīng)為小小電腦迷制訂營(yíng)養(yǎng)豐富的特別食譜,其中的要點(diǎn)包括:補(bǔ)充比平常更多的水分(因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間地受熒光屏照射皮膚極易干燥),吃好早餐(以保證身體攝取足夠的維生素、碳水化合物和蛋白質(zhì)),午餐以魚(yú)、瘦肉、蘑菇和豆類制品等高蛋白食物為主,晚餐則以低脂食品為佳(即以新鮮水果和蔬菜為主食),此外還須額外補(bǔ)充蛋黃、魚(yú)頭、果仁等富含磷脂的食品,并多食胡蘿卜、牛奶和西紅柿等“護(hù)眼食品”。

  購(gòu)置電腦不必“一步到位”

  英國(guó)爸爸媽媽為孩子購(gòu)置電腦時(shí)普遍遵循的一個(gè)原則是:不求最好、最貴的,即不必“一步到位”,在配置上夠用便可。因?yàn)樵陔娔X技術(shù)日新月異的今天,追求所謂的“一步到位”既浪費(fèi)金錢,而且并不實(shí)用。

 

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