3個(gè)方法引導(dǎo)幼兒人際關(guān)系

　　有關(guān)怕生和畏懼交流的問(wèn)題，如果沒(méi)有家長(zhǎng)適度的引導(dǎo)，孩子會(huì)始終害怕接觸人群，怎么都沒(méi)有辦法跨出自己的世界，這對(duì)將來(lái)的人際關(guān)系發(fā)展非常不利。

　　如果幼兒始終難以融入人群是由先天生理的缺陷所引起，那么一定要帶孩子去接受檢查和治療，尋求專業(yè)醫(yī)師或特教老師的協(xié)助，千萬(wàn)不要諱疾忌醫(yī)。如果是受后天環(huán)境因素影響，如親子依附關(guān)系不良等，那么下列3個(gè)解決方法可以參考。

　　1.先順應(yīng)孩子的速度

　　有些家長(zhǎng)總是對(duì)孩子的問(wèn)題操之過(guò)急，不斷要求孩子追上自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)和進(jìn)度，這么做其實(shí)對(duì)孩子并不公平。萬(wàn)事萬(wàn)物都有它特定的運(yùn)行速度和規(guī)律，孩子的成長(zhǎng)也是一樣。況且每個(gè)孩子摸索世界的速度不同，家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些時(shí)間，讓孩子循著自己的速度去認(rèn)識(shí)這個(gè)他從未經(jīng)歷的世界，而不是一味地要求孩子一定要跟上大人的要求。

　　2.增加孩子的自信心

　　對(duì)于害羞、怕生的孩子，增加他面對(duì)人群的信心是很重要的。例如當(dāng)他主動(dòng)跟別人打招呼，或只是害羞地對(duì)新朋友微笑時(shí)，家長(zhǎng)也要適時(shí)給予鼓勵(lì)。孩子只要一受到稱贊，他就愿意付出更多的努力去嘗試。同時(shí)，在孩子沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的表現(xiàn)時(shí)也不要責(zé)怪孩子，否則孩子會(huì)更退縮。

　　3.不以成人標(biāo)準(zhǔn)苛求孩子

　　當(dāng)人越來(lái)越了解自己周圍的人際關(guān)系后，他就能做出越來(lái)越合適的反應(yīng)，這就是人為什么能進(jìn)步的原因。孩子之所以怕生，是因?yàn)樗麑?duì)身邊的人際關(guān)系還沒(méi)有什么了解，所以會(huì)排斥、會(huì)害怕都是很正常的。家長(zhǎng)如果能站在孩子的立場(chǎng)多為孩子著想，就不會(huì)再以成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)苛責(zé)孩子，也才能在心平氣和的情況下對(duì)孩子做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

　　*為寶寶提供社交機(jī)會(huì)

　　1.提供多元環(huán)境

　　個(gè)人能力發(fā)展越好，社交能力就越強(qiáng)。因此，可以在家中為孩子布置一個(gè)多元化環(huán)境，如涂鴉墻、益智空間或游戲室等，讓孩子的家庭活動(dòng)空間不局限于客廳和臥室，這樣不但能讓孩子的生活增加一點(diǎn)變化，也能讓孩子比較容易接受不同的事物。

　　2.積累社交經(jīng)驗(yàn)

　　可以邀請(qǐng)孩子的同學(xué)或親戚朋友的小孩到家中來(lái)作客，這樣不但可以增加孩子的社交經(jīng)驗(yàn)，也可以幫助孩子早日脫離以自我為中心的狀態(tài)。

　　3.多到戶外走走

　　平時(shí)多帶孩子出去走動(dòng)，不要一天到晚待在家里。每個(gè)孩子都有旺盛的好奇心和敏銳的觀察力，即便只是帶孩子出去看別人玩，對(duì)孩子同樣會(huì)有幫助。因?yàn)楹⒆訒?huì)通過(guò)觀察外界而了解自己。當(dāng)孩子的眼界越寬，他的心胸也就會(huì)跟著開(kāi)闊，接受新事物的速度就更快。

　　*對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心

　　最后，再次提醒廣大家長(zhǎng)，不論希望孩子有什么樣的改變，家長(zhǎng)都應(yīng)該多一點(diǎn)耐心，給孩子更多的時(shí)間去適應(yīng)。不要強(qiáng)迫孩子去做他不喜歡的事，也不要給孩子過(guò)量的刺激，因?yàn)閷W(xué)習(xí)應(yīng)該是正向而快樂(lè)的探索過(guò)程。

　　雖然有時(shí)候孩子會(huì)出現(xiàn)不合乎社會(huì)規(guī)范的行為，但也毋須苛責(zé)，這本來(lái)就是幼兒探索世界的一種方式。正因?yàn)椴缓虾跻?guī)范，所以才產(chǎn)生沖突，正是有了這些沖突經(jīng)驗(yàn)的不斷累積，我們的孩子才一天天長(zhǎng)大了。

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