來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-25 00:03:11
目的:初步認識各種常見物品在水中的特性,知道有些物品浮上,有些浮下。
玩法:游戲前,準備一個大盆,以及一些能浮上或沉下的物品,如塑料玩具、瓶蓋、布塊、紙片、紙盒、海綿、積木、皮球、樹葉、石頭、貝殼、果核、硬幣、鐵塊、瓷勺、小帆船等。
游戲時,媽媽先出示一塊積木和一塊石頭,并問小兒:“這是什么?”讓小兒回答:“積木、石頭。”媽媽將積木和石頭同時投入水中,讓小兒一邊觀察一邊回答,哪一個浮上來,哪一個沉下去了。這時,小兒會看到積木浮上來,石頭沉下去。
小兒有了初步的浮上來、沉下去的感知以后,再將其他物品逐一投入水中,并進行觀察。然后,先將浮在水面上的物品撈起來,放在桌子的左邊;再將沉在水下的物品撈上來,放在桌子的右邊。并讓小兒通過看、摸、掂、敲等動作,比較浮上來和沉下去的物品有什么不同。
提示:2--3歲的小兒對什么都感到新鮮,喜歡探索,實踐是游戲的一種方法。在玩水中,小兒會發(fā)現(xiàn)物品投入水中會產(chǎn)生不同的結(jié)果。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看