影視的法寶--蒙太奇

　　蒙太奇是法語montage的譯音，原義為構成裝配，引申用在影視制作方面就是剪輯和組合的意思。在電影和電視劇制作中，按劇本或影片所要表現(xiàn)的主題思想，分別拍成許多鏡頭（畫面），然后再按原定創(chuàng)作進行構思，把這些不同鏡頭（畫面）有機地、藝術地組織、剪輯在一起，使之產生連貫、對比、聯(lián)想、襯托、懸念、快慢不同的節(jié)奏等效果，從而有機地組成一部表達一定的思想內容、為廣大觀眾所理解的片子，這些構成形式與方法統(tǒng)稱為蒙太奇。說簡單點，蒙太奇就是電影藝術的表現(xiàn)方法。蒙太奇，首先是指畫面與畫面的承繼關系，也包括對時間和空間、音響和畫面、畫面和色彩等相互間的組合關系。

　　請看下面的例子，把以下a、B、C3個鏡頭以不同的次序連接起來，就會出現(xiàn)不同的內容與意義。

　　a．一個人在笑。

　　b．一把手槍直指著。

　　c．同一人臉上露出驚懼的表情。

　　如果用a→B→C次序連接，會使觀眾感到那個人是一個膽小鬼；而用c→B→A次序連接，則這個人的臉上先是露出了驚懼的表情，因為有一把手槍指著他，但他很快就鎮(zhèn)靜了，覺得沒什么可怕的，所以他笑了，鏡頭使觀眾覺得他是一個勇敢的人。

　　如此這般地改變一個場面中的鏡頭次序，而不用改變每個鏡頭本身，就完全改變了一個場面的意義，得出截然相反的結論，收到完全不同的效果。由此可見，使用蒙太奇可以使鏡頭的銜接產生新的意義，從而大大豐富了影視藝術的表現(xiàn)力，增強了影視藝術的感染力。

　　電影的語言是畫面，但一個個單獨擺放的畫面，還不能表現(xiàn)出完整的意義。如寫一篇文章，必須先把句子組織成段落，還要再把段落組織成文章。電影蒙太奇的主要功能，首先是把畫面組成完整故事的敘述功能和結構功能。其次，蒙太奇是一種廣義的電影修辭手段和藝術闡釋方法。蒙太奇使生活畫面顯現(xiàn)出內在的思想意義和審美意義。電影藝術家認為：單個的畫面無非是一個攝錄過程的產物，這個過程雖然是由人來控制的，但它從表面上看來，卻只不過是復制自然而已。可是蒙太奇就不同了，人是參與蒙太奇的過程的，時間被打斷了，在時間和空間上沒有關聯(lián)的事情被連接到了一起，這看來更像是一個顯而易見的創(chuàng)作過程和造型過程。

　　比如前蘇聯(lián)藝術家?guī)炖镄し蚝推斩喾蚪鹪�把下�?個場面加以連接：

　　a．一個青年男子從左向右走來。

　　b．一個青年女子從右向左走來。

　　c．他們遇見了，握手。青年男子指點著。

　　d．一幢有寬闊臺階的白色大建筑物。

　　e．兩人走上臺階。

　　前三個鏡頭是在莫斯科市區(qū)拍攝的，后兩個則是在美國白宮拍攝的�？墒钱斶B接后讓觀眾一看，儼然是一場完整的戲。

　　對電影藝術家來說，蒙太奇是第一流的創(chuàng)作手段，是電影藝術的重要基礎，就像沒有語法修辭就無法寫出文章一樣。他們認為，蒙太奇能幫助他們強調或豐富所描繪的事件的意義。從一個場面所包含的一整段時間中，他只選取他最感興趣的那一部分；從事物所占據的整個空間中，他只挑出最緊要的那一部分。他強調某些細節(jié)，而完全刪掉另一些細節(jié)。有時候用蒙太奇連接起來的一些鏡頭并沒有現(xiàn)實的聯(lián)系，而只有抽象的詩意的聯(lián)系。如有些電影中的“空鏡頭”，用漫天陰雨表現(xiàn)人悲憤的心情；用鳥語花香表現(xiàn)快樂的心情等。電影藝術學家巴拉茲說：“創(chuàng)造戲劇緊張局面的就是蒙太奇，把上下鏡頭連接起來后，原來潛藏在各個鏡頭中的異常豐富的含義便像電火花似的發(fā)射出來。當然，一個鏡頭即使不與其他鏡頭相組合，它也可以有它自己的意義。在一個孤立的鏡頭里，笑就是笑，不過，笑的是什么，引起笑的原因是什么，笑的效果和笑的戲劇意義又是什么，這一切問題，只有從前后組合聯(lián)系來看，才能得到解答。”他還強調了蒙太奇的隱喻能力：“深藏在下意識里的聯(lián)想可以通過這種蒙太奇手法而浮現(xiàn)或被激發(fā)出來。”如影片《母親》中罷工一場戲：春天里，工人在大街上示威游行，與游行場面并行出現(xiàn)一段春冰解凍的畫面--先是一泓細流，然后變成一條小河，一股急流，一片洶涌的洪水。在陽光下閃閃發(fā)光的融融春水像是一個光明的希望，而在工人的眼睛里也同樣閃爍著希望的光芒……。各種畫面一經接觸，便會引起互為因果的聯(lián)想。
 

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看