來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-28 10:10:33
[活動(dòng)目標(biāo)]
1.在活動(dòng)中探索各種健身的方法,并能用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表現(xiàn)。
2.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),知道肥胖會(huì)給生活帶來(lái)不便。
。刍顒(dòng)準(zhǔn)備]
唐老鴨圖片、音樂(lè)、繪畫(huà)用紙和筆。
。刍顒(dòng)過(guò)程]
一.開(kāi)始部分
(出示胖唐老鴨的圖片)
啊偶,誰(shuí)來(lái)拉?他長(zhǎng)得怎么樣?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)唐老鴨的肥胖)
二.基本部分
1.聽(tīng)第一段音樂(lè),模仿胖唐老鴨走路的樣子。
是啊,自從唐老鴨住進(jìn)了迪斯尼樂(lè)園以后就越來(lái)越胖肚子也越來(lái)越大了,你們聽(tīng)他來(lái)了……。
提問(wèn):
(1)哎,你們覺(jué)得胖胖的唐老鴨會(huì)怎么走路呢?誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)?
(2)恩,配上音樂(lè)來(lái)走走看?(找一個(gè)空的地方走)
(3)剛才我發(fā)現(xiàn)有的小朋友特別像胖胖的唐老鴨,因?yàn)樗T(mén)走路會(huì)跟著音樂(lè)的節(jié)奏。一拍一拍,慢慢的走,我們?cè)賮?lái)試試。
2.聽(tīng)第二段音樂(lè),創(chuàng)編健身的動(dòng)作。
(1)唐老鴨胖得連路都走不動(dòng)了,他可著急了,怎么辦呢?(減肥)怎么減?他會(huì)做哪些運(yùn)動(dòng)呢?(幼兒講出一種教師就以簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),并且?guī)ьI(lǐng)幼兒練習(xí))
(2)還有其它的辦法嗎?
(3)聽(tīng)音樂(lè)幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作,教師立即用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式進(jìn)行記錄。
還有嗎?這樣吧!你們聽(tīng)著音樂(lè)想辦法,我過(guò)來(lái)猜,看看我有沒(méi)有猜對(duì)?
(4)配上音樂(lè)連續(xù)跳一遍
咱們一起跳跳看,我的手指到哪里我們就跳哪里?比比誰(shuí)的眼睛最亮!
三.結(jié)束部分
啊偶,運(yùn)動(dòng)了這么長(zhǎng)得時(shí)間,全身都輕松了,好舒服哦!
舒服的唐老鴨他會(huì)怎么走路呢?咱們學(xué)學(xué),啊偶啊偶啊偶——來(lái),讓我們到草地上去吧!
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