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一舉兩得

來源:來自網(wǎng)絡 2009-06-30 22:36:03

說兩句

  蓮花幼兒園  尤雯

  開學進來,我就驚喜地發(fā)現(xiàn)我們班的幼兒非常喜歡聽故事,每當開始講故事時,他們都會安安靜靜地神氣地坐在小椅子上,用那熱切的眼光盯著你。連平時話最多的鄒暉也能保持傾聽的狀態(tài)。剛開始,我一直講些童話故事,后來,我想,既然孩子們那么喜歡聽故事,我可以講些成語或道理故事,這樣他們不僅能增長知識還能懂得一些道理,豐富了他們更的詞匯。

  班里有個孩子,玩區(qū)域活動時,總是到處閑逛,無法安定下來玩。于是我在活動總結(jié)后,給他們講了《小貓釣魚》的故事,引導他們做事要學貓媽媽“一心一意”,不要學小花貓“三心二意”。并和他們一起分析:做事三心二意的壞處,再結(jié)合日常生活中的例子說明。在以后碰到類似事情時,我就經(jīng)常用這兩個詞教育他們。

  針對班級里有些孩子非常的膽小,不敢大膽發(fā)言,大膽表現(xiàn)自己,又結(jié)合孩子們最愛看的《貓和老鼠》,就利用離園前和他們合作表演了一次模擬的貓追老鼠,并集體討論,為什么老鼠看到貓會一溜煙地跑。然后歸納出四個字:“膽小如鼠”。并教育他們,無論碰到什么事情,你都要勇敢地解決,不要做一個膽小如鼠的孩子。最后再結(jié)合他們平時看到的一些實例,和他們共同討論,做事膽小的小朋友,在碰到問題時會怎么做,勇敢的孩子又會如何。通過正反對比,讓幼兒逐漸地脫離膽小、害怕這些詞。以后孩子們無論看到大人還是小孩膽小時,他們都能脫口而出:膽小如鼠這四個字來形容。

  以故事的形式,賦予他們教育的意義,豐富他們的詞匯,真是一舉兩得。我相信,不久的將來,孩子們的生活一定會越來越精彩!再利用他們的一個詞:五顏六色!

 

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