中班語(yǔ)言活動(dòng)：要你賠

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能認(rèn)真聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容，大膽表述自己的想法，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話。

　　2、通過(guò)故事讓幼兒明白同伴相處要懂得互相體諒和理解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　白馬、大象、黑驢、黃牛、蝸牛頭飾一套，故事圖片二幅，移動(dòng)小蝸牛圖片一幅

　　課前請(qǐng)大班幼兒表演故事片段，幼兒有拔河的經(jīng)歷

　　故事錄音、錄音

　　活動(dòng)流程：

　　一、請(qǐng)角色表演的幼兒坐在幼兒中間（大象、白馬、黃牛、黑驢），激發(fā)興趣，引出課題。

　　1、它們是誰(shuí)？

　　2、（出示圖1）你們看，它們?cè)诟墒裁�？（拔河）在拔河時(shí)，可能會(huì)發(fā)生什么事情呢？

　　二、結(jié)合圖片和情境表演，分段欣賞故事，理解故事內(nèi)容。

　　1、結(jié)合圖片，聽(tīng)故事至“大家都跌倒了”。

　　提問(wèn)：a、發(fā)生了什么事？

　　b、小動(dòng)物身上怎么了？（教師小結(jié)用故事中的話說(shuō)說(shuō)）它們會(huì)怎么做？怎么說(shuō)呢？

　　2、看情境表演，聽(tīng)故事至“怎么賠呢？”

　　提問(wèn)：a、它們?cè)趺凑f(shuō)的？

　　b、該怎么賠呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)）

　　3、看情境表演至“一看，是個(gè)蝸牛，它的殼被碰破了一塊。”

　　提問(wèn)：a、它們?cè)趺唇鉀Q的？

　　b、這時(shí)候又多出來(lái)另一個(gè)受傷的，是誰(shuí)？（小蝸牛）小動(dòng)物又會(huì)說(shuō)什么呢？它們會(huì)怎么解決呢？

　　4、看情境表演至結(jié)束。

　　提問(wèn)：a、小動(dòng)物看到破掉殼了的小蝸牛怎么說(shuō)的？

　　b、小蝸牛又是怎么說(shuō)怎么做的？

　　c、大象、白馬、黃牛、黑驢為什么站著說(shuō)不出話了？

　　三、完整欣賞故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

　　1、為什么大象、白馬、黃牛、黑驢說(shuō)不出話了？你覺(jué)得要不要賠？

　　2、你最喜歡故事中的誰(shuí)？為什么？

　　四、續(xù)編故事——小動(dòng)物怎么幫助小蝸牛

　　師：看到蝸牛這樣子，你心里有什么感覺(jué)，動(dòng)物們現(xiàn)在什么感覺(jué)？你會(huì)怎么做？小動(dòng)物又會(huì)怎么做呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)）

　　師：我們一起到外面邊表演邊把故事編下去好嗎？（出活動(dòng)室）

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