來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-02 13:27:30
活動目的:1激發(fā)幼兒認(rèn)識形狀的興趣
2認(rèn)識長方形的特征
3能夠辨認(rèn)各種圖形
活動準(zhǔn)備:圖畫(用長方形畫出的火車),長方形紙卡,正方形紙卡,泡沫板做的立方體(各面都貼有各種形狀)
松緊帶
活動過程:
一出示圖畫引出長方形
1嗨,小朋友們好,還記得我是誰嗎?對了,我是正方形,今天我?guī)砹宋业暮没锇,他是誰呢?小朋友猜一猜,啊呀,它有點怕羞藏起來了,小朋友在這幅圖畫里找一找。
二認(rèn)識長方形
這個長方形長的什么樣子?角有幾個?邊有幾個?角一樣大嗎?邊一樣長嗎?小朋友來摸一摸,數(shù)一數(shù)。
三操作活動
將小朋友分成兩組用松緊帶圍長方形
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