來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-02 13:29:18
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字1---3的。
2、學(xué)習(xí)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
橘子園背景圖;幼兒操作材料。
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)數(shù)字3
1、出示果園圖:今天我們?nèi)⒂^橘子園。
問:你看到了什么?有幾棵橘子樹?幼兒隨意觀察圖片,
。ɑハ嘟涣饔懻。)
2、用點(diǎn)數(shù)的方法得出圖片上有3棵橘子樹(出示3讓幼兒認(rèn)識(shí))
3、哦,這就是3,你們說說看:這3象什么?
(二)找數(shù)字
老師為你們準(zhǔn)備了一些了小果樹,請(qǐng)你們數(shù)數(shù)你的果樹上有幾個(gè)橘子,并去找一個(gè)與橘子數(shù)量相同的數(shù)字朋友貼上去。和旁邊的小朋友比比誰的橘子多。
(三)裝橘子:
1,師:你們想不想去摘橘子?(幼兒自由摘橘子)
2,你摘了幾個(gè)橘子?現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)籃子上的數(shù)量把橘子裝進(jìn)去。
。ㄒ龑(dǎo)幼兒邊裝邊數(shù))
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