大班社會活動：我們的身體會動

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.自己身體哪些部位可以動，知道人的關(guān)節(jié)是可以動的

　　2.了解保護(hù)關(guān)節(jié)的簡單方法

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.小朋友做操的錄像

　　2.球

　　3.音樂磁帶、錄音機(jī)

　　教學(xué)過程

　　一、看錄像小朋友做操，看老師拍球。

　　提問：1.剛才我們看了錄像中，小朋友做操時身體的哪些部位在動？(手、腳、腿、腰、頭)

　　2.老師拍球的時候有哪些地方在動？（肩膀、手、腰、手腕）

　　3.我們身體為什么會有這么多的地方在動？（因?yàn)橛嘘P(guān)節(jié)）

　　二、老師講述人的身體里有許多關(guān)節(jié)，有了關(guān)節(jié)我們活動起來很輕松自在。

　　提問：1.我們的身體里有哪些關(guān)節(jié)呢？它們有什么作用呢？

　　2.幼兒根據(jù)老師的要求做動作，了解自己身體各部位的關(guān)節(jié)，知道人的關(guān)節(jié)是可以動的，如：人的肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)可以幫助我們行走，腕關(guān)節(jié)可以幫我們拿東西，頸關(guān)節(jié)可以幫我們前后左右看東西。

　　三、老師為每位幼兒準(zhǔn)備一張娃娃圖，請幼兒用鉛筆在能動的部位（有關(guān)節(jié)的地方）畫上一個小空圈表示這兒有關(guān)節(jié)。

　　四、了解保護(hù)關(guān)節(jié)的簡單方法

　　1.身體里有這么多的部位能動，靠的是關(guān)節(jié)。有了關(guān)節(jié)我們才能參加各項活動（請幼兒跟音樂跳舞，說出感覺很舒服）如果關(guān)節(jié)不動了，我們就不能參加活動了（請幼兒做“木頭人”的游戲，說出關(guān)節(jié)不動了難受不舒服的感覺）

　　2.關(guān)節(jié)是怎樣動的呢？（用平拳和拳頭表示）如果用力拖關(guān)節(jié)就會脫下來很痛，一點(diǎn)也不能動，這樣就是脫臼，同時也不能把關(guān)節(jié)朝反方向扭轉(zhuǎn)，如果朝反方向扭轉(zhuǎn)，不但關(guān)節(jié)會受傷害，也會使你的骨骼被扭傷。

　　3.提問：我們在平時的游戲和各項活動中應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的關(guān)節(jié)呢

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