大班社會教案：我是男孩子、我是女孩子

　　一、心育目標：

　　讓幼兒認識自己的性別，進一步認識自我，發(fā)展自我意識。

　　二、活動準備：

　�、蹦泻⒆�、女孩子卡片各一張。

　�、踩棺�、短褲若干(與班的男、女幼兒人數(shù)相等)

　　三、活動過程：?

　　(一)出示男、女孩子卡片，讓幼兒知道自己的性別。

　�、�“今天，我們班來了兩位客人，他們是誰？”(一個男孩子，一個女孩子)

　　⒉“那么，你是男孩子，還是女孩子呢？”(教師幫助幼兒區(qū)分自己是男孩子，還是女孩子)(二)請幼兒選服裝，進一步認識自己。

　　⒈“這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的？”

　�、�“請小朋友一起選出你愛穿的衣服。”(教師進一步幫助幼兒區(qū)分性別)

　　(三)組織幼兒結合性別，學會自己上廁所。

　　⒈“剛才，小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢？”

　�、步M織幼兒上廁所，教師給予適當?shù)膸椭��?/p>

　　四、親子活動：

　　游戲《這是誰的》

　　準備：男孩、女孩用品卡片若干

　　玩法：

　�、奔议L將卡片會在一起放置；

　�、舱堄變簭闹羞x出一張，家長問：“這是男生用的還是女生用的？”孩子回答。

　　活動評價：

　　能夠知道自己的性別，并會用正確的方法上廁所。

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