嘗試學(xué)前領(lǐng)域引入新聞教育

　　現(xiàn)代社會是一個信息化社會，信息時代對未來人才提出了新的要求：要具有自主、自信、好奇、善于思考等意識，會大膽表現(xiàn)自我、個性張揚(yáng)------而今的學(xué)前教育為了順應(yīng)時代步伐，在教育改革中也日趨走向了多元化教育。例如：關(guān)注大眾傳播媒介對孩子的影響，讓孩子從小關(guān)注新聞信息、接受新聞教育，無疑為孩子開啟了一扇步入現(xiàn)代社會的大門，在幼兒心中培植現(xiàn)代意識萌芽------

　　當(dāng)我們嘗試著將新聞教育融入學(xué)前領(lǐng)域時，我們也感受到如果僅是成人化的新聞，生搬硬套地面對孩子，對學(xué)前兒童來說似乎有點(diǎn)生澀難嚼、枯燥無味。尤為值得注意的是作為幼兒與社會的中介系統(tǒng)中的教育者——教師如果能有目的、有選擇地利用外界的新信息刺激——新聞信息，幫助幼兒去感受陌生的挑戰(zhàn)，學(xué)會去嘗試?yán)斫庑侣劜⒂羞x擇地去內(nèi)化、去傳播，那么一種有利于幼兒發(fā)展的新機(jī)遇也會應(yīng)運(yùn)而生的。

　　因此，我們結(jié)合學(xué)前兒童的特點(diǎn)來重新理解新聞教育，即幫助孩子嘗試?yán)斫庑侣�，并學(xué)著嘗試傳播新聞，從而培養(yǎng)其能關(guān)心周圍世界，激發(fā)其探索欲，達(dá)到增長知識，提高能力的目的。

　　1、尋找行之有效的新聞教育途徑與來源。

　　對于孩子來說：新聞的來源要真實(shí)、新奇、值得關(guān)注，途徑要貼近

　　幼兒生活世界，讓幼兒有喜歡走一回，能過把癮的感覺------因此，我們作了如下嘗試：

　　1、建立《今日觀察》新聞專欄

　　在嘗試新聞教育中，我們在活動室一角開辟了一個新聞區(qū)角，設(shè)立了《今日觀察》專欄。在專欄中分欄設(shè)置了“Start星寶寶傳真”、“Family我愛我家——心音室”、“小Eye看世界”、“近期熱點(diǎn)關(guān)注——環(huán)保衛(wèi)士在行動”等。我們要求家長陪幼兒每天堅持收看中央電視臺或地方臺的新聞，在成人幫助下每周收集記錄1-2條感興趣的新聞，并能基本理解有關(guān)內(nèi)容，孩子們則輪流做專欄的小主持人，用文字、圖片或畫畫的形式去充實(shí)專欄各內(nèi)容空間，能力弱或膽小幼兒也可以先從小小撰稿人、熱心小觀眾做起，不強(qiáng)求其與能力強(qiáng)的幼兒一樣表現(xiàn)自己，但教師會給予其關(guān)注和不斷地鼓勵，讓其一天天自信起來，慢慢的也能自信地站在同伴面前做一個新聞傳播者。

　　2、學(xué)做小DJ傳播熱點(diǎn)新聞。

　　在每天晨間談話活動，我們的專欄小主持人可“酷”了，他們會很神氣很認(rèn)真地播報一些熱點(diǎn)新聞信息如：SARA病毒的爆發(fā)；抗“非”白衣天使在哪里；小朋友如何抗“非”；今日天氣情況、沙塵暴危害；海灣戰(zhàn)爭------孩子們帶著父母的通俗解釋加以自己稚氣童聲居然也有聲有色，其鎮(zhèn)定自若地播報著一條條時尚新聞，而那顯現(xiàn)出的一派大將風(fēng)范，風(fēng)采真有點(diǎn)直逼那些“大腕”主持有挑戰(zhàn)主持人的感覺，熱心小觀眾呢也會認(rèn)真地收聽新聞，對于自己的興趣所在之處還會參與討論發(fā)表獨(dú)到的見解。通過“小眼睛看大世界”專欄，孩子們學(xué)會了走進(jìn)成人世界，了解社會動態(tài)，培養(yǎng)環(huán)保意識，關(guān)心周圍變化，事實(shí)表明，幼兒教育與新聞教育能夠相融，幼兒也能以自己的年齡段特點(diǎn)乘法嘗試?yán)斫庑侣�，捕捉新奇信息�?/p>

　　3、把新聞教育注入幼兒日常學(xué)習(xí)生活之中。

　　對幼兒來說只要是新鮮、有趣、可關(guān)注點(diǎn)即可成為新聞，因此，在

　　孩子們的日常學(xué)習(xí)生活中，挖掘新聞線索，制作成專題報道與焦點(diǎn)話題也常為幼兒所熱衷，例如：“六-一”節(jié)來臨了幼兒們?yōu)榱嘶I備“六-一”聯(lián)歡會，特別設(shè)計了“六-一”新聞發(fā)布會，小記者們分頭采訪，向各班老師小朋友收集精彩片段，然后在“Start傳真熱點(diǎn)”欄目中傳播介紹給大家------再如幼兒在“逛商店”整合游戲活動中，要了解大型超市流程規(guī)范------我們就想辦法請班中一位小朋友的母親利用其在超市工作的便利來園作現(xiàn)場解答或示范，讓幼兒了解購物、付款等程序。另外如某某幼兒繪畫獲獎了、班級小朋友英語節(jié)目上電視了、某某小伙伴生病了，都會成為孩子們的新聞源，在收集過程中，孩子們忽然間會變得懂事了，會用觀察的眼光關(guān)注周圍事物，小腦筋學(xué)會了分析什么是錯什么是對------

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