來(lái)源:豐師附小 2009-07-03 15:58:23
劉俊蘭,豐臺(tái)區(qū)師范附屬小學(xué)高級(jí)教師。自1996年至今年于豐師附小一直從事品德課教學(xué)工作。中共黨員,任綜合組教研組長(zhǎng)、豐臺(tái)區(qū)小學(xué)品德學(xué)科兼職教研員,豐臺(tái)區(qū)導(dǎo)師帶教導(dǎo)師。校優(yōu)秀科任教師。豐臺(tái)區(qū)中青年骨干教師。北京市品德學(xué)科骨干教師。豐臺(tái)區(qū)教育工會(huì)教育教學(xué)創(chuàng)新標(biāo)兵,豐臺(tái)區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵。
從教感悟:
24年的教學(xué)生涯,讓我深深感悟到:態(tài)度決定一切!
既然選擇了教師這一行,就要愛(ài)這一行;愛(ài)這一行,就要干好這一行;干好這一行,就要爭(zhēng)當(dāng)本行“狀元”!這就是做教師的“態(tài)度”!即:對(duì)教育教學(xué)工作充滿激情和熱愛(ài)!
從教體會(huì):
24的教學(xué)生涯,尤其是我來(lái)到豐臺(tái)師范附屬小學(xué)取得了一些成績(jī):1996年8月來(lái)到豐師附小,1997年被成為豐臺(tái)教育學(xué)院小學(xué)品德學(xué)科骨干中心組成員;2001被評(píng)為豐臺(tái)區(qū)小學(xué)品德學(xué)科骨干教師;2004年被評(píng)為北京市小學(xué)品德學(xué)科骨干教師。2003年下學(xué)期至2008年一直被聘為豐師附小綜合組教研組長(zhǎng)。所撰寫的多篇論文分別獲全國(guó)、市、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng);所執(zhí)教的品德課多次獲市、區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);多次在市、區(qū)級(jí)做品德學(xué)科研討課。2008年再次被評(píng)為豐臺(tái)去小學(xué)品德學(xué)科骨干教師;同年被評(píng)為豐臺(tái)區(qū)教育工會(huì)教育教學(xué)創(chuàng)新標(biāo)兵和豐臺(tái)區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵。
個(gè)人所取得的這些成績(jī),讓我深深體會(huì)到:一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿激情和熱愛(ài)的老師,她的成績(jī)?nèi)〉煤退救藢?duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和教育教學(xué)工作的勤奮、努力是分不開的。但更離不開她所在學(xué)校這個(gè)良好的集體。學(xué)校的軟、硬件設(shè)計(jì);搭建的良好平臺(tái);創(chuàng)新意識(shí)超前的領(lǐng)導(dǎo);情商、智商上佳的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì);愛(ài)校如家、寬容友愛(ài)、愛(ài)崗敬業(yè)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍等,都是其成長(zhǎng)所離不開的環(huán)境和條件。即個(gè)人成長(zhǎng)離不開一個(gè)優(yōu)秀的集體!
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