來源:來自網絡 2009-07-03 18:46:02
活動準備:幼兒園教學活動掛圖錄音機歌曲錄音磁帶
活動建議:
1聽歌曲的旋律,出示音節(jié),幼兒學唱旋律。
2觀察掛圖,讓幼兒描述幼兒園的生活和活動,引出歌詞
3學唱歌曲。
4認識‘強弱弱’的節(jié)奏,用打擊樂器表現歌曲的節(jié)奏。
5幼兒分組,每5人一組。分別創(chuàng)編動作。
6幼兒即興表演,表達內心的情感。
總結分享:
把這首歌曲獻給你喜歡的老師。
活動評價:
1能用身體動作表現三拍子的強弱弱規(guī)律。
2樂于表演。
附:歌曲〈老師教會我〉(見圖2)
活動四老師我愛您
活動目的:
培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。
鍛煉小肌肉的活動能力。喜愛做手工。
認讀:“我愛您”
活動準備:
彩紙剪刀美勞材料樹干一棵
活動過程:
1談話:說說老師一天的都做什么工作。
2想想老師什么時候高興,什么時候生氣。
3猜猜老師最擔心的事是什么。
4老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?
5認讀:“我愛您”
6利用美勞材料折疊大紅花。
總結分享:
把花朵粘貼在準備好的樹干上,告訴幼兒,樹干是老師,小朋友是花朵,永不分離。
活動評價:
知道老師的辛苦。
懂得愛老師。
能認讀:“我愛您”。
活動五我是小老師
活動目的:
嘗試當老師的樂趣。
鍛煉口語表達能力。
鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。
活動準備:
指導一名幼兒怎樣扮演老師。
活動過程:
1欣賞歌曲〈老師教會我〉。
2請出小老師,請小老師自我介紹。
3提問小老師都會干什么?“我會跳舞,會唱歌,會畫畫,還會
背許多兒歌,你們想學嗎?”
4小老師背兒歌:
我們愛老師
小鳥愛藍天,魚兒愛江河;
蚯蚓愛泥土,蜜蜂愛鮮花;
我們愛老師,獻上花一朵。
5小老師教幼兒朗誦詩歌,邊朗誦邊表演。
6給幼兒分組,每5人一組。玩“扮演小老師”的游戲。
把自己會的歌曲或者兒歌、謎語等,教給其他小朋友。
總結分享:
把從小老師那里學到的東西,再表演或者朗誦給其他同伴聽。
活動評價:
羨慕小老師,有做老師的愿望。
能表達對老師的敬愛。
能學到一首或兩首兒歌或者歌曲。
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