大班主題教學(xué)活動：什么是時(shí)間

　　設(shè)計(jì)思路：

　　當(dāng)一個(gè)主題剛剛進(jìn)入的開始階段，教師對幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)必須做了解，如何真正了解幼兒的內(nèi)心世界呢？談話的方式來解決是最好的。

　　活動目標(biāo)：

　　1、給幼兒寬松的氛圍，讓他們大膽地表述自己的想法。

　　2、通過聯(lián)想和回憶的方式來解釋抽象的概念。

　　3、會通過同伴的講述獲得相關(guān)的聯(lián)想。

　　活動準(zhǔn)備：

　　場地。紙筆。

　　活動實(shí)錄：

　�。�－－鐘表是時(shí)間，它上面有長的、短的指針。還有鈴聲回叫我們早早的起床。

　�。�－－電子表、手表上面有時(shí)間數(shù)字，我覺得那些數(shù)字就是時(shí)間。

　�。�－－一個(gè)小時(shí)，半個(gè)小時(shí)，一天，兩天是時(shí)間。

　　－－－在神州五號上天的時(shí)候，有個(gè)叔叔在數(shù)：5、4、、3、2、1、發(fā)射。

　�。�－－烤箱上面有計(jì)時(shí)的時(shí)間，還有我們隔壁荔園小學(xué)的樓的墻上有給小學(xué)生看的。

　　－－－電飯鍋、冰箱上有時(shí)間。

　�。�－－我和媽媽七點(diǎn)半去看電影，看完的時(shí)間是快十點(diǎn)鐘了。

　�。�－－我看書的時(shí)候，時(shí)間也會過去的。

　　－－－我從小長到大，也是時(shí)間。

　�。�－－電視里的叔叔、阿姨會預(yù)報(bào)時(shí)間。

　　－－－晚上睡覺，早晨一起來，時(shí)間就過去了，天也亮了，就變成早上了。

　�。�－－我原來是長長的頭發(fā)，進(jìn)了理發(fā)店，把頭發(fā)剪了，時(shí)間也會過去的。

　　－－－星期六一過就到星期天的。

　�。�－－跑步、吃飯睡覺、坐飛機(jī)、做火車時(shí)間都會過去的。

　　教育反思：

　　我們進(jìn)行了三組談話，談話內(nèi)容截然不同，結(jié)果并讓教師瞠目結(jié)舌，第一組認(rèn)為鐘表、時(shí)針、秒針等具體測量時(shí)間的工具是時(shí)間，個(gè)別幼兒還提及到倒計(jì)時(shí)；第二組認(rèn)為時(shí)間與身邊許多的事情相聯(lián)系；第三組談話主要認(rèn)為時(shí)間過去就回不來了，其實(shí)就是說出了時(shí)間的特性。個(gè)別幼兒會通過聯(lián)想的方式舉例說明時(shí)間的概念。這是大人無論如何也想不到的。三組內(nèi)容的大致類似，說明幼兒的思維方式還是會受同伴見影響的，同時(shí)，也會從同伴之間的談話內(nèi)容中獲得相關(guān)聯(lián)想。

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