大班主題教學活動：秋天的畫報

　　一、生成背景：

　　秋天，是一個多彩的季節(jié)；秋天，是一個豐收的季節(jié)；秋天，是一個氣象多變的季節(jié)。感知秋天，最好的辦法就是讓幼兒到大自然中去，領略秋天的美景，尋找捕捉秋天的變化。圍繞秋天這一主題，我們將內容擴展到秋天的天氣變化、秋天的昆蟲、秋天的農作物、豐收的果園等方面，讓幼兒感受和想象動植物的變化、秋天山野的美景、豐收的景象……從而激發(fā)幼兒探索熱愛大自然的情感。

　　二、主題目標：

　　1．有觀察的興趣，能感知秋天的變化和大自然的美景，了解秋天里人們的勞動，直到秋天是一個豐收的季節(jié)。

　　2．樂于參加遠足美工種植等活動，會用多種形式表現對秋天的認識。

　　3．鼓勵幼兒用多種方式表現表達秋天的美景，如美工、音樂表演、繪畫等。

　　三、體活動方案

　　活動一：語言《秋天的話報》

　　活動目標：1、；鞏固對秋季的主要認識：天漸漸冷了，人們穿上了毛衣，有的樹葉變黃了，飄落下來了，菊花開放了，秋天是收獲的季節(jié)。

　　2、幫助幼兒欣賞和感受秋天大自然的美，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

　　3、發(fā)展幼兒的口語表達能力。

　　活動準備：1、課前組織幼兒觀賞秋天的大自然的美景。

　　2、引導幼兒觀察周圍花草樹木在秋季的變化。

　　活動過程：1：幼兒根據自己已有的經驗，談談對秋季的認識。

　　2：幼兒分別到活動室外找秋天的特征，鞏固對秋天主要特征的認識。

　　3：把幼兒找到的秋天的樹葉、花卉、水果等裝飾形成一個五彩的秋天。

　　活動二：科學《各種各樣的樹葉》

　　活動目標：1、通過采集活動，使幼兒發(fā)現周圍世界上有各種各樣的樹葉，激發(fā)幼兒觀賞大自然的興趣及熱愛大自然的情感。

　　2、學習分類的技能，發(fā)展幼兒的觀察能力及語言表達能力。

　　活動準備：每位幼兒一個采集袋。

　　活動過程：1、通過采集樹葉活動，激發(fā)幼兒觀賞各種樹葉的興趣。

　　2、幼兒討論交流采集的樹葉，鼓勵幼兒大膽發(fā)言。

　　3、學習分類的技能，能用完整的語句講述自己是按什麼分類的。

　　活動三：體育游戲《捉螞蚱》

　　活動目標：練習手腳著地向前跳，努力做到動作協調、靈敏。

　　活動準備：公雞頭飾一個。

　　活動過程：1、復習雙腳著地向前跳。

　　2、介紹游戲名稱。

　　3、介紹游戲玩法。 

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