托班活動(dòng)設(shè)計(jì):誰來了

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，使幼兒學(xué)會(huì)正確使用動(dòng)詞：飛.游.爬.跳.

　　2、培養(yǎng)幼兒敏捷的思維，豐富的想象，以及愉快的情緒.

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、一幅畫有花.草.樹.小河.藍(lán)天的背景圖.

　　2、錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶一盒(錄一段抒情優(yōu)美的輕音樂和一段活潑歡快的音樂).

　　3、貼絨小動(dòng)物若干(小動(dòng)物應(yīng)準(zhǔn)備充足)，各種動(dòng)物頭飾若干，與幼兒人數(shù)相等.

　　活動(dòng)組織：

　　1、播放音樂，出示背景圖.教師抒情地講解，引發(fā)幼兒對(duì)背景圖的興趣，把幼兒帶入優(yōu)美的意境和歡快的氣氛之中.

　　師：樹林里真美麗，小動(dòng)物們將在這里舉行音樂會(huì)，你們看誰來了！它是怎樣來的？(逐一出示蝴蝶.小魚.烏龜?shù)荣N絨教具)

　　2、引導(dǎo)幼兒擴(kuò)散思維，豐富幼兒想象的內(nèi)容，啟發(fā)幼兒模仿動(dòng)物的動(dòng)作，幫助幼兒理解飛.游.爬等動(dòng)詞.

　　師：想想看，除了蝴蝶會(huì)飛，還有哪些動(dòng)物也會(huì)飛的？(幼兒說到什么動(dòng)物，教師盡可能在圖上貼出什么動(dòng)物，以加深直觀形象)它們是怎樣飛的？讓我們來學(xué)一學(xué).“還有誰會(huì)爬？(依次進(jìn)行下去，方法同上)

　　3、按要求的動(dòng)詞，讓幼兒選出有關(guān)動(dòng)物圖片，貼在背景圖的適當(dāng)位置上.

　　師：大樹林里有小動(dòng)物們喜歡的家，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫忙把會(huì)飛的小動(dòng)物先送去休息：再把會(huì)游的動(dòng)物送回家休息.‘’(依次進(jìn)行下去)

　　4、游戲開始，隨音樂扮演小動(dòng)物做動(dòng)作，進(jìn)一步鞏固對(duì)新學(xué)動(dòng)詞的理解.

　　師：小朋友，動(dòng)物園音樂會(huì)開始了.你們看，小動(dòng)物們跳的多開心呀！我們也來參加它們的音樂會(huì)吧！誰想扮什么動(dòng)物，就找好頭飾戴在頭上，表演誰的動(dòng)作.讓我們一起跳起來吧！(音樂起，幼兒自由表演，結(jié)束活動(dòng))

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