中班其他活動(dòng)：夏天的歌在哪里

　　目標(biāo)：感受散文詩(shī)的優(yōu)美意境，理解散文詩(shī)的內(nèi)容，能有興趣地學(xué)習(xí)朗誦。

　　準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖《夏天的歌在哪里》、散文詩(shī)錄音。

　　過(guò)程：

　　1、出示掛圖，自由講述：

　　1)圖片上畫(huà)的是什么季節(jié)的事情？

　　2)你從哪里看出來(lái)是夏天？

　　3)夏天里會(huì)有誰(shuí)在唱歌？讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

　　2、聽(tīng)賞散文，感受理解：

　　1)欣賞配樂(lè)散文詩(shī)（2遍），問(wèn)：

　　2)夏天的歌在哪里？它們分別是怎樣唱的？

　　3)你們喜歡夏天嗎？為什么？

　　4)教師有感情地朗誦散文詩(shī)，幼兒體驗(yàn)散文詩(shī)中優(yōu)美的語(yǔ)詞：

　　5)你最喜歡這首詩(shī)歌中的哪句？為什么？

　　3、學(xué)習(xí)朗誦，經(jīng)驗(yàn)交流：

　　1)幼兒隨著老師和配樂(lè)散文詩(shī)錄音輕輕跟吟。

　　2)引導(dǎo)幼兒交談經(jīng)驗(yàn)：

　　3)你喜歡夏天嗎？為什么？

　　4)夏天的歌還會(huì)是怎么樣的？

　　5)在夏天里你還會(huì)聽(tīng)到哪些聲音？能不能編到詩(shī)歌里？

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