來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-07 18:38:45
活動目標:
1.進一步熟悉歌曲,要求咬字清楚,唱準曲調(diào)。
2.學(xué)會根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作,并將動作組合成歌表演。
3.歌表演時眼睛能看著對方大膽自然、聲音響亮,相互交流感情,養(yǎng)成與同伴合作,協(xié)調(diào)表演的良好習(xí)慣。
活動準備:
已學(xué)會歌曲、錄音機、磁帶、相應(yīng)字卡、節(jié)奏卡。
活動過程:
一.開始部分。
1、進活動室,發(fā)聲練習(xí):短句“春天來到了”(逐次變換曲調(diào)進行發(fā)聲練習(xí))。
2、節(jié)奏練習(xí):參照歌曲的節(jié)奏練習(xí)(五線譜的形式)。
二.基本部分。
1.復(fù)習(xí)歌曲《春天來到了》。
“前天,我們學(xué)了一首歌,還記得歌名叫什么嗎?”出示字卡“春天來到了”。要求幼兒跟準音樂,咬字清楚,邊唱邊有節(jié)奏地拍手。
2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。
。1)、每一句歌詞都要引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編動作,啟發(fā)幼兒也用不同的表情、動作來表現(xiàn),然后請個別做得好的幼兒到集體前表演。
。2)、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地表演歌曲。“把你們剛才想的動作編進歌里,看誰能編出和別人不一樣的動作來。”
3.簡單小結(jié)。請個別幼兒示范自己好的動作。
4.聽音樂進行歌表演。
“我們再來跳一次,學(xué)習(xí)剛才好的動作。最好能自己動腦筋想,想出更好看的動作。”要求幼兒邊唱歌邊舞蹈。
三.結(jié)束部分。小結(jié)評價,表揚有創(chuàng)造性、合作得好的幼兒,鼓勵個別幼兒應(yīng)大膽想動作。
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