來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-07 20:08:03
一.活動(dòng)目標(biāo):
1.畫(huà)出幾只形狀.大小不同的燕魚(yú),體現(xiàn)它們?cè)诋?huà)面中的位置變化.
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)變化構(gòu)圖的意識(shí).
3.體驗(yàn)成功的喜悅,并會(huì)正確評(píng)價(jià)他人的作品.
二.活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.觀察各種燕魚(yú)的形狀,顏色,動(dòng)態(tài)等,并鼓勵(lì)他們自由想象,創(chuàng)造出新的形象.
2.教具:有關(guān)燕魚(yú)的錄像,磁吸燕魚(yú).自制的燕魚(yú)錄像.
3.繪畫(huà)用具:畫(huà)紙.蠟筆,毛筆,藍(lán)顏料
三.活動(dòng)過(guò)程:
1.開(kāi)始部分.觀看有關(guān)燕魚(yú)的錄像,以引起興趣.
提問(wèn):剛才看到的是什么?它長(zhǎng)的什么樣?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出燕魚(yú)的基本特征)
2.基本部分:
(1).觀看自制的燕魚(yú)錄像.
(2)提問(wèn):故事中的燕魚(yú)是長(zhǎng)的什么樣子的?它出去玩的時(shí)候是整樣游的?它捉迷藏的時(shí)候又是怎樣游的?
(3)幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo).
師:剛才,小朋友看了燕魚(yú)的一家在大海里快樂(lè)的游這個(gè)故事,現(xiàn)在你們想不想把它們畫(huà)下來(lái),給其他的小朋友們看?在畫(huà)時(shí),可讓燕魚(yú)游向不同的方向,還可以給燕魚(yú)穿上美麗的衣服.最后,用顏料涂上大海的顏色.
四.評(píng)價(jià)活動(dòng):
1.陳列作品.
2.提問(wèn):你喜歡哪張畫(huà)/為什么?(當(dāng)幼兒說(shuō)到哪張畫(huà)時(shí),教師就把哪張畫(huà)顯示到屏幕上)
3.組織幼兒收拾繪畫(huà)用具.活動(dòng)結(jié)束.(公開(kāi)課)
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