教師自制玩教具展示評(píng)比活動(dòng)

　　玩教具的利用不僅能激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣，更能賦予孩子無(wú)限的想象空間和探究欲望。為進(jìn)一步挖掘和開(kāi)發(fā)幼兒園的環(huán)境教育資源，發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教育教學(xué)手段中的重要作用，公安部幼兒園的教師們利用假期休息的時(shí)間開(kāi)展了“教師自制玩教具”活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，教師們利用身邊的廢舊材料，用自己的巧手制作出了一個(gè)個(gè)形象逼真且極具操作價(jià)值的玩教具。我們還請(qǐng)來(lái)了教師、家長(zhǎng)和孩子們參與評(píng)比，評(píng)出了大家心目中最優(yōu)秀的作品。

　　本次活動(dòng)不僅豐富了幼兒的活動(dòng)材料，更是教師整體素質(zhì)的體現(xiàn)，每一件教具都體現(xiàn)了教師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和了解，教師們用自己靈巧的雙手和不斷進(jìn)取的心跟孩子一起編織著他們童年美麗的夢(mèng)。

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