來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-08 17:20:47
設(shè)計思路:
進(jìn)入中班后我班開展了水墨畫的教學(xué),兒童一般都習(xí)慣硬筆在較硬的材料上涂邪,水墨畫無論從筆、紙、還是顏料上的習(xí)慣完全不同,經(jīng)過一段時間的練習(xí),小朋友已有良好的執(zhí)筆、洗筆習(xí)慣,對水墨畫產(chǎn)生興趣。但孩子的表現(xiàn)力與成人不同,因而在活動中一方面讓家長了解老師的教學(xué)方法,另一方面展示孩子畫畫方面的真實情況,希望通過這一活動讓家長能根據(jù)孩子的特點在家進(jìn)行有效指導(dǎo)或有一個正確的觀點不要打擊孩子的繪畫積極性。
一、活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用水墨顏料、毛筆畫出牽牛花,繼續(xù)學(xué)習(xí)側(cè)鋒的筆法。
2、有良好的執(zhí)筆、洗筆習(xí)慣,
3、能較仔細(xì)的觀察畫面,對水墨畫產(chǎn)生興趣。
二、活動準(zhǔn)備:
1、觀察過各種美麗的花
2、每人一張宣紙,每張桌子曙紅,濃墨、淡墨各一份,每人兩只筆,老師范畫一幅
三、活動過程:
一、引起作畫興趣
師導(dǎo)語:這是什么花?回憶以前學(xué)過的兒歌《牽;ㄅ栏邩恰罚龑(dǎo)幼兒觀察牽;ǖ幕ǘ涞男螤睢⒒ㄈ~、花藤。
二、講解示范:
1、用妹妹筆蘸玫瑰紅畫出牽;ǖ幕ǘ洌欢、二朵、加一個花苞
2、用筆尖蘸濃墨畫出花托
3、姐姐筆用側(cè)鋒畫花葉,三筆構(gòu)成一葉
4、濃墨畫出牽;(xì)細(xì)的、纏饒在畫葉間的藤
三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)
注意幼兒執(zhí)筆、洗筆的姿勢與方法以及筆法
四、展示幼兒的作品
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