大班教案：小兔過(guò)河

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.喜歡看圖講故事，能在集體面前大膽地表達(dá)自己。

　　2.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)脑~描述不同的表情和人物對(duì)話。

　　3.能完整、連貫、清楚地講述圖片內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖4幅，幼兒小組講述圖7幅

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.以問(wèn)題引入，引起幼兒看圖講述的興趣。

　　引入：一天，天氣真好，小兔和小動(dòng)物們約好了一起去森林里玩。走著走著，發(fā)生了一件事。

　　二.出示前三幅圖，教師引導(dǎo)幼兒整體觀察。

　　（1）以問(wèn)題引導(dǎo)幼兒觀察圖片，學(xué)習(xí)動(dòng)詞：蹬、跳躍、蹦跳等

　　提問(wèn)：1.誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到些什么？

　　2.這是什么地方？圖上有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？

　�。�2）重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察圖二、圖三，根據(jù)小兔的神態(tài)變化，引導(dǎo)幼兒分析人物心理活動(dòng)。

　　1.小兔這時(shí)是什么表情？為什么會(huì)有這種表情？

　　2.為什么它過(guò)不去？這時(shí)它會(huì)在想什么呢？

　�。�3）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面大膽猜想、表達(dá)，發(fā)散幼兒思維。

　　師：看，小兔這時(shí)是什么表情？為什么它又這么高興？

　　師：誰(shuí)來(lái)猜猜小兔想到了什么辦法？

　　（4）出示圖四，引導(dǎo)幼兒觀察細(xì)節(jié)，嘗試描述角色的神情和對(duì)話。

　　提問(wèn)：1.小兔想到的是什么辦法？看上去像什么？（直升飛機(jī)）你是從哪里看出來(lái)的？

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