大班科學(xué)教案：垃圾有用嗎

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解垃圾的回收利用價(jià)值，學(xué)習(xí)區(qū)分垃圾的種類。

　　2.培養(yǎng)垃圾分類投放的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前參觀過路邊的垃圾箱、垃圾桶6只、圖片及標(biāo)志、有機(jī)無機(jī)垃圾處理的圖片、錄像活動(dòng)流程：討論——觀察發(fā)現(xiàn)——實(shí)踐

　　1.討論：什么是垃圾？垃圾有沒有用？

　　幼兒發(fā)表自己的見解，針對(duì)垃圾有用和沒有用展開討論，教師幫助幼兒羅列整理各自的理由。

　　2、.觀察發(fā)現(xiàn)：

　　（1）觀察垃圾箱的種類：為什么垃圾箱上有三種顏色的標(biāo)記？知道綠色為有機(jī)垃圾，紅色為有害垃圾，黃色為無機(jī)垃圾。

　�。�2）觀看錄象：《垃圾處理》

　　有機(jī)垃圾變成肥料，電池一類的有害垃圾可以被工廠回收再生產(chǎn)，無機(jī)垃圾通過特殊的焚燒可以發(fā)電。

　　3.實(shí)踐：

　�。�1）討論：垃圾分類有什么好處？

　�。�2）幼兒實(shí)踐操作垃圾分類。

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