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喜歡音樂,什么時候開始培養(yǎng)?

來源:幼教網(wǎng) 2009-07-09 15:00:59

說兩句

  在準(zhǔn)媽媽懷孕4個月后,胎兒對聲音已相當(dāng)敏感,其聲音來自母體內(nèi)大血管的搏動,其節(jié)律與心臟跳動相同。還有規(guī)律的腸蠕動聲音。胎兒在宮內(nèi)就有聽力,能分辨和聽到各種不同的聲音,并能進行“學(xué)習(xí)”,形成“記憶”,可影響到生后的發(fā)音和行為。

  因此,我們應(yīng)該利用胎兒聽覺的重要作用。給與良好的聲音剌激,促進宮內(nèi)聽力的發(fā)展。為了對胎兒聽覺的訓(xùn)練和提高,在孩子3個月以前,每天可定時給他放一些旋律優(yōu)美的古典樂曲,每次15分鐘。

  懷孕時4個月——

  孕4個月后,胎兒對聲音已相當(dāng)敏感,其聲音來自母體內(nèi)大血管的搏動,其節(jié)律與心臟跳動相同。還有規(guī)律的腸蠕動聲音。胎兒在宮內(nèi)就有聽力,能分辨和聽到各種不同的聲音,并能進行“學(xué)習(xí)”,形成“記憶”,可影響到生后的發(fā)音和行為。因此,我們應(yīng)該利用胎兒聽覺的重要作用。給與良好的聲音剌激,促進宮內(nèi)聽力的發(fā)展。為了對胎兒聽覺的訓(xùn)練和提高,在孩子3個月以前,每天可定時給他放一些旋律優(yōu)美的古典樂曲,每次15分鐘。

  孩子5個月——

  此時播放音樂的時間可以適當(dāng)延長,除了過于鏗鏘有力的和過于瘋狂的樂曲不宜給孩子聽外,從節(jié)奏輕快、富有生氣的到舒緩流暢、優(yōu)雅動人的各種風(fēng)格都可以讓孩子聽一聽。

  孩子2歲以后——

  唱歌的興致高漲,做父母的此時可以為他放一些健康、優(yōu)秀的兒童歌曲。

  孩子3歲了——

  此時可以選一些玩具樂器,因為孩子還小,坐不住,解除樂器的目的就是讓他感興趣。

  孩子4歲了——

  可以學(xué)習(xí)樂器了。

  此時有的父母會問“我的孩子否具有音樂才能?我是否應(yīng)該為他提供適當(dāng)?shù)囊魳方逃,來發(fā)展他的音樂才能?”

  當(dāng)然,對于具有音樂和藝術(shù)天賦的兒童,主要不是表現(xiàn)在天生能力的差異,而是表現(xiàn)為父母為之提供的音樂活動的機會以及鼓勵的不同和家庭音樂環(huán)境的不同,具有音樂天賦的兒童家里通常都高度重視音樂教育,不僅擁有許多樂器,還有額外的音樂課程輔導(dǎo),鼓勵孩子的音樂實踐,鼓勵孩子學(xué)習(xí)演奏樂器。

  這樣的家庭音樂輔導(dǎo),使孩子從小就能夠耳濡目染,沉浸在音樂的氛圍當(dāng)中,音樂才能的顯現(xiàn)也就成為順理成章的事情了。通常在這樣的家庭環(huán)境中成長的孩子,到了4-5歲就可以顯現(xiàn)出明顯的與眾不同的音樂才能。也就是說,音樂是一種特殊的能力,它可以通過充滿音樂生活的家庭環(huán)境來培養(yǎng)。

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