小班藝術教案：歌唱

　　目標

　　啟發(fā)幼兒感受、辨別幾種打擊樂器的音色。

　　準備

　　小型打擊樂器4、5種，幕布一塊。

　　過程

　　1.教師出示樂器，如：鈴鼓、碰鐘、木魚、三角鐵等，讓幼兒看一看、敲一敲，感受、熟悉其音色，記住它們的名稱。

　　2.教師在幕布后邊或放在身體背后敲2、3種幼兒熟悉的打擊樂器，請幼兒聽辨是什么樂器發(fā)出的聲音。

　　3.玩游戲：企么樂器在歌唱。讓幼兒不看樂器，只聽聲音說出老師敲打的樂器名稱。開始時，一次敲打一種樂器，逐漸地可連續(xù)敲打二三種樂器，請小朋友聽辨。如：鈴鼓、碰鈴、木魚。

　　4.將幼兒分成三組，各拿一種樂器。教師或請個別幼兒在幕布后按節(jié)奏敲一種樂器，拿這種樂器的幼兒則根據(jù)聽到的聲音隨之按節(jié)奏敲打。

　　建議

　　1.敲打樂器聽辨音色時，要敲打出節(jié)奏。

　　2.聽辨樂器音色時，先選音色對比性強、容易聽辨的，然后再選音色相近的。經(jīng)過多次游戲，認識多種樂器。

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