教師隨筆：“老師你的嘴怎么了”

　　11月6日 星期：四 天氣：晴

　　“老師你的嘴怎么了”

　　這個星期我出班，在班中布置墻面和環(huán)境，一心都制作什么樣的小動物，什么樣的裝飾更好，更溫馨，對寶寶們日常生活中細致觀察就少了一些。但是，我發(fā)現(xiàn)雖然沒有帶班，但是我總是對于班上發(fā)生的一些“稀奇古怪”的事情和“大大小小的糾紛”都牽掛著。在過度環(huán)節(jié)，配班的時候邱豆豆又淘氣了，我看到了說一說，壯壯又惹事兒了，走過去問一問。上周嘴上就起了大火泡，寶寶們就用好奇的眼睛都盯著我的嘴巴看，這周寶寶們終于忍不住了。那天我正擺出一幅很生氣的樣子批評壯壯不能用手去打小朋友的時候，他就一直看著我嘴巴上的泡，過了一會終于忍不住了用小手指著我的嘴巴說：“老師的嘴咋了？”我當時真是哭笑不得，明顯的我剛才說的話壯壯肯定是一句話也沒聽進去，反而對我嘴上的“泡”很是好奇，這個年齡的寶寶對事物的好奇是很正常的，可是，偏偏是在我很嚴肅教育他的時候。我為了不打擊孩子的好奇心，只好先轉移話題，告訴他我沒有多喝水，而且不聽老師的話，所以嘴上就起大泡了。我本以為這樣問題就結束了，后面的一句話真是讓我感動啊，都不忍心在批評他了，壯壯皺著小眉頭說：“疼不疼？”我痛苦的說：“嗯，可疼可疼了！你可不能長大泡，不聽話，不多喝水的小朋友就會像我這樣的。”“我給你吹吹吧！”我表面上較為平靜，心里真是覺得感動啊，這么小的寶寶就知道心疼人，真是太可愛了。

　　邱豆豆更可愛，早上一來園就指著問我：“你的嘴巴怎么了？”告訴豆豆原因之后，我問他怎么辦啊，給我治治吧，他特別認真地告訴我：“那上醫(yī)院吧！”我“不高興得說”：“我不想去醫(yī)院，怎么辦呀，怎么讓我的嘴不疼呀！”豆豆點點小手指想了想過來就給我吹了吹。這些寶寶真是太可愛了。

　　不只壯壯和邱豆豆，班上的小九、瑩瑩、熊熊還有最近新來的尹寶寶等等，好多寶寶都好奇地問我，雖然寶寶們都是出于好奇，但是我還是很感動。隨后我突然發(fā)現(xiàn)，我這簡直就是一個活生生，鮮明的反面教材，可以用來告訴和提醒班上的寶寶要聽老師的話多喝水，多喝水才能身體好，才不會長大泡，不生病��！用我來當例子效果還不錯，寶寶們都能大口大口的把水喝完，雖然有點被動，但我想慢慢的就會養(yǎng)成多喝水的好習慣，這也真是讓人高興的一件事情！看來還是生動形象的例子能更好的達到所預期的目標��！

　　這么多可愛寶寶的關心，心里真是暖暖的呀！

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